Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
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Politik
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Gesamtwerk
Verfassungsprinzipien
Die Verfassungsprinzipien sind die Basis unserer Demokratie und des deutschen Grundgesetzes. Als Lehrkraft stehst du vor der Herausforderung, dieses komplexe Thema verständlich und spannend zu vermitteln. Mit diesem Arbeitsmaterial gelingt dir genau das – und du weckst Interesse für die Grundwerte unserer Gesellschaft. Was bietet dieses Material? Dieses Material greift die sechs Grundsätze unserer Verfassung auf: Demokratie, Sozialstaat, Rechtsstaat, Bundesstaat, Gewaltenteilung und Widerstandsrecht. Interaktiv und meinungsorientiert können deine Schüler*innen diesen Prinzipien auf den Grund gehen, eigene Ideen entwickeln und ihre Gedanken kritisch reflektieren. Das Arbeitsblatt ist ideal geeignet für Einzel- oder Gruppenarbeiten und bietet genügend Raum für Diskussionen. Warum sollten die Verfassungsprinzipien im Unterricht behandelt werden? Die Auseinandersetzung mit Artikel 20 GG fördert das politische Verständnis und stärkt das Bewusstsein für Grundrechte und Pflichten. Gerade in einer Zeit, in der demokratische Werte oft infrage gestellt werden, ist es essenziell, diese Prinzipien zu diskutieren und zu verinnerlichen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie die Verfassung nicht nur das Leben jedes Einzelnen schützt, sondern auch Leitplanken für das gesellschaftliche Zusammenleben bietet.
Gesamtwerk
Arbeitswelt 4.0
Homeoffice, 24/7-Erreichbarkeit, VR-Brillen, flach hierarchisierte Projektarbeit in internationalen Teams – ist das die Arbeitswelt der Zukunft? Sind wir bereit für den Abschied vom Büroalltag, von Kantine, Allzweckteppich und Philodendron – aber eben auch vom Schwatz mit den Kollegen in der Kaffeepause, von sozialer Anbindung und Mitbestimmung? Auch aufgrund der Coronapandemie hat sich die Arbeitswelt so rasant gewandelt, dass die klassische Berufsbiografie als Auslaufmodell bezeichnet werden kann: Immer weniger Arbeitnehmende rechnen heutzutage noch damit, ihr gesamtes Berufsleben im gleichen Unternehmen zu verbringen. Lebensläufe gestalten sich heute sehr viel individueller, sind so vielfältig wie die Arbeitnehmenden selbst. Auf diesen Wandel muss die Schule vorbereiten. Die Beiträge im vorliegenden Heft wollen dabei unterstützen, indem sie z. B. zur Arbeit mit dem Job-Futuromat einladen, eine Talkshow inszenieren, die „Work-Life-Balance“ diskutieren oder eine Mini-Marktstrukturanalyse durchführen lassen.
Gesamtwerk
Iran Protestbewegung - Abrisskarte
Dieses Material enthält eine Abrisskarte zur Protestbewegung im Iran.
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Gesamtwerk
Bundeswehr Mali - Instagram Bilderserie
In diesem Produkt erhalten die Schüler*innen die Aufgabe, zum Thema „Bundeswehrseinsatz in Mali“ eine 4-teilige, aussagekräftige Instagram-Bilderserie zu erstellen, die es den Follower*innen erlaubt, die verschiedenen Aspekte rund um die Thematik zu verstehen.
Gesamtwerk
Die Ampel-Regierung
Wie wird eine Regierung in Deutschland gebildet? Wie sehen Aufgabenverteilung und Machtverhältnisse in der Bundesregierung aus? Und welche Themen spielen in der Ampelkoalition eine Rolle? Anhand dieser kurzen Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen Außenpolitik, Corona, Klimakatastrophe sowie Cannabis-Legalisierung auseinander. Sie arbeiten dabei kooperativ mit der Methode Think-Pair-Share.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Stencils im Politikunterricht
Ob als schnelle Schmierereien, kunstvolle Wandbilder oder Stencils – Graffitis begegnen Jugendlichen häufig im Alltag. Oftmals vermitteln sie politische und gesellschaftliche Botschaften. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler zum einen mit der Technik des Stencils auseinander und wenden diese an. Zum anderen diskutieren sie anhand zahlreicher Beispiele politische und gesellschaftliche Aussagen von Graffitis. Nicht zuletzt beschäftigen sie sich mit der Frage, wie Street-Art von großen Konzernen wie Deutsche Wohnen instrumentalisiert wird.
Gesamtwerk
Der Russland-Ukraine-Konflikt
Wie kam es zum Ukrainekrieg? Wie reagieren NATO, EU und China darauf? Und welche politische und gesellschaftliche Rolle nimmt Deutschland ein? In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den historischen Hintergründen des Krieges. Sie erarbeiten anschließend die Rolle von NATO, EU und China in einem Gruppenpuzzle und befassen sich in einer Plenumsdiskussion mit möglichen Szenarien des Ukrainekrieges.
Gesamtwerk
Das Bundespräsidentenamt
Der Bundespräsident oder die Bundespräsidentin ist das Staatsoberhaupt Deutschlands. Er/Sie fertigt Gesetze aus, vertritt Deutschland völkerrechtlich und repräsentiert unser Land nach innen und außen. Anders als sein/ihr institutioneller Vorgänger, der Reichspräsident der Weimarer Republik, ist der Bundespräsident oder die Bundespräsidentin jedoch nur mit wenigen konkreten Machtbefugnissen im politischen Alltag ausgestattet. Mit Ausnahme weniger staatlicher Notlagen übt er/sie vor allem die Macht des Wortes aus. In dieser Kurzreihe wird beleuchtet, wie sich das Amt vor dem historischen Hintergrund entwickelt hat, welche Aufgaben der Bundespräsident bzw. die Bundespräsidentin hat und wie das Staatsoberhaupt überhaupt ins Amt kommt. Die Reihe nimmt dabei aktuellen Bezug zur Wahl des Bundespräsidenten im Februar 2022.
Gesamtwerk
Gesellschaftswissenschaften
Die diesjährige WOCHENSCHAU-Sonderausgabe befasst sich mit dem Fach Gesellschaftswissenschaften. Welche fachdidaktischen Sichtweisen gibt es auf das Fach? Wie verändert es das Schulleben? Inwiefern ist es ein demokratischer Lernort? Wo wird das Fach bundesweit unterrichtet? Darüber hinaus werden zwei integrative Unterrichtsvorhaben vorgestellt.
Gesamtwerk
Kuriose Nachrichten zum 1. April
Kuriose Nachrichten zum 1. April
Gesamtwerk
Junge Menschen und Politik
Bei der Bundestagswahl 2021 verjüngte sich der deutsche Bundestag. Was bewegt die junge Wählerschaft, wie geht es jungen Abgeordneten im Parlament, wieso hatten manche Parteien bei Erstwählern größere Chancen als andere – und wie kann man insgesamt das politische Interesse und Engagement junger Menschen fördern? Diese Fragen behandelt das Unterrichtsmaterial Junge Menschen und Politik.
Gesamtwerk
Wohnen
Ein Dach über dem Kopf brauchen wir alle. Nach wie vor und allen Home-Office-Herausforderungen zum Trotz sind die eigenen vier Wände primär Schutzraum in einer komplexen Welt, ein Stück Heimat, der Halt und Entspannung bietet. Folgerichtig lässt sich daran, wie wir unseren kostbaren Wohnraum gestalten, einiges darüber ablesen, wer wir sind. Seit geraumer Zeit ist die Lage auf dem deutschen Wohnungsmarkt allerdings so angespannt, dass viele weniger die Frage umtreiben dürfte, wie der eigene Wohnraum gestaltet werden soll, sondern wie lange man ihn sich eigentlich noch leisten kann. Das vorliegende Heft will zum einen den komplexen Ursachen der Wohnungskrise auf den Grund gehen, zum anderen aber auch mehr in den Blick nehmen als die politische Dimension der gegenwärtig so brisanten Thematik.
Gesamtwerk
Steht der Generationenvertrag vor dem Aus? Der Streit um die Reform des Rentensystems
Das Jahr 2021 stand ganz im Zeichen der Corona-Pandemie und der Bundestagswahlen. Ein Thema, das in naher Zukunft aber erheblich an Bedeutung gewinnen wird, ist die Reform der Rentenversicherung. Die Unterrichtseinheit Steht der Generationenvertrag vor dem Aus? Der Streit um die Reform des Rentensystems stellt die Grundzüge der deutschen Rentenversicherung anschaulich dar. Schwerpunkte dieser Einheit sind der Generationenvertrag, die demographische Veränderung der deutschen Bevölkerung und der Streit um eine Anhebung des Rentenalters auf 68 Jahre. Daneben werden das deutsche Rentensystem mit anderen Rentensystemen in Europa verglichen und verschiedene Lösungsansätze zur Reform des deutschen Rentensystems kritisch hinterfragt.
Gesamtwerk
Reiches armes Deutschland (!?) oder die Frage nach der sozialen Gerechtigkeit
Die Unterrichtseinheit Reiches armes Deutschland (!?) oder die Frage nach der sozialen Gerechtigkeit analysiert die Verteilung des Geldvermögens in Deutschland. Die Schüler sollen die immer weiter auseinandergehende Verteilung von Einkommen und Vermögen der Deutschen beurteilen. Verschiedene Definitionen von Armut werden miteinander verglichen und die Schüler erkennen, dass Kinderarmut auch heute noch ein dringendes Problem in Deutschland darstellt und es nur selten gelingt, dem Teufelskreis der Armut zu entfliehen. Am Ende dieser Einheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Möglichkeiten soziale Ungerechtigkeit zu bekämpfen."
Gesamtwerk
Globalisierung
Globalisierung ist ein stets aktuelles Thema, das nicht nur die Wirtschaft, Politik und Gesellschaft beeinflusst, sondern auch im Alltag der Schülerinnen und Schüler eine Rolle spielt. In dieser Unterrichtseinheit lernen sie wichtige Akteure der globalen Wirtschaft kennen und beurteilen Chancen und Gefahren der Globalisierung. Dabei beschäftigen sie sich mit den Auswirkungen der Globalisierung auf die Migration und die Umweltzerstörung. Ideen für eine gerechtere Globalisierung diskutieren die Lernenden in einer Zukunftswerkstatt.
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