Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 8
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Moderne DemokratieDie Schaffung einer großen Republik; Das unwissende Volk; Madisons Dilemma: Bürgerliche Freiheit oder republikanische Erziehung
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Lehrtexte - Teil 2PRO und CONTRA Wahl; PRO und CONTRA Wahl (Lösung); Welche Wahl habe ich?; Welche Wahl habe ich? (Lösung); Wahlunrecht in der deutschen Geschichte; Wahlunrecht in der Geschichte (Lösung); Einstellungen zu Demokratie und Politik; Medien – die 4. Gewalt; Medien – die 4. Gewalt (Lösung); Direkte Demokratie; Direkte Demokratie (Lösung); Abgeordnete in deinem Wahlkreis; Politische Beteiligungen; Politische Beteiligungen (Lösung)
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Medien und Demokratie - ErklärfilmDie SuS lernen die Medien als vierte Gewalt kennen. Ausgehend von Art. 5 des Grundgesetzes lernen sie die Meinungs-, Informations- und Pressefreiheit als Bestandteile einer Demokratie kennen und leiten daraus Aufgaben und Funktionen der Presse/Medien ab.
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Basisaufgabe A: Medien und DemokratieDie SuS lernen die Medien als vierte Gewalt kennen. Ausgehend von Art. 5 des Grundgesetztes befassen sie sich mit der Meinungs-, Informations- und Pressefreiheit als Bestandteile einer Demokratie. Sie leiten daraus Aufgaben und Funktionen der Presse/Medien ab.
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ProblemfelderAn verschiedenen Problemfeldern lassen sich Wert und auch Schwierigkeiten der Medien in der Demokratie aufzeigen.
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Die Funktionen der Medien in der DemokratieDie SuS erarbeiten sich anhand von Texten die Funktionen von Medien in der Demokratie. Sie erkennen die Beziehungen, die zwischen der Politik, den Bürgern und den Massenmedien herrschen und benennen diese. Sie diskutieren auch die in Artikel 5 des Grundgesetzes festgelegte Pressefreiheit.
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