Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 8

649 Materialien

In über 649 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Politik: Klassenstufe 8 findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Bundesrepublik Deutschland

472

Deutsche Demokratische Republik

Gesellschafts- und Sozialstruktur

292

Internationale Institutionen und Beziehungen

Mehr Themen

Fach

Auswählen

Biologie Chemie Deutsch als Zweitsprache Deutsch Didaktik & Methodik Englisch Erdkunde Französisch Geschichte Kunst Latein Mathematik Musik Philosophie PhysikPolitikReligion Spanisch Sport Wirtschaft

Schultyp

Auswählen

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Klassenstufe

Auswählen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Ärzte Ohne Grenzen Auer Verlag Aulis Bange Verlag Betzold BMVI Carl-Auer Verlag Deutsche Flugsicherung dpa-infografik EDEOS eDidact elk Verlag Ernst Klett Sprachen ESRI Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia Friedrich Verlag Herolé Klett Kallmeyer Klett Lerntraining Klett MEX Klinkhardt Klippert Medien Langenscheidt Lehrerbüro Lernbiene Let's MINT Medienblau MedienLB Mildenberger Verlag Oxfam Persen Verlag Picture-Alliance PONS RAABE SchiLf Akademie Schulfilme im Netz scolix TerraX UNICEF UTB Vandenhoeck & Ruprecht Waxmann Welttierschutzgesellschaft Wheelmap YAEZ

649 Materialien

Junge und ältere Menschen: Soziologie von Altersphasen

Einheit

Junge und ältere Menschen: Soziologie von Altersphasen

Gesellschafts- und Sozialstruktur

1-13. Klasse

Grundschule

51 Seiten

Gesellschafts- und Sozialstruktur

1-13. Klasse

Grundschule

51 Seiten

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen

Erkenntnis-, Lehr- und Lernmethoden im sozialwissenschaftlichen Unterricht

Einheit

Erkenntnis-, Lehr- und Lernmethoden im sozialwissenschaftlichen Unterricht

Ausgangs-, Dreh- und Angelpunkt sozialwissenschaftlicher Bildung: Textanalyse; Zu- und Widerspruch erfahren: Pro-Contra-Debatte; Motivations-, kommunikations- und ideenfördernd: Planspiele; Bildliche Satire: Lernen mit Karikaturen; Binnendifferenzierender Kreislauf: Stationenlernen; Praxisnaher Erkenntnisgewinn: Exemplarisches Lernen durch Fallstudien; Lernen im Experiment: Classroom Experiments; Ideen als Kapital für die Zukunft: Zukunftswerkstatt und Szenario-Technik; Blicke hinter die Kulissen: Die Betriebserkundung; Mitbestimmung und unternehmerische Verantwortung: Schülerfirma und Genossenschaft; Denkanstöße zu Kapitel 4

Gesellschafts- und Sozialstruktur

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

Gesellschafts- und Sozialstruktur

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

Einheit

Chancen und Risiken sozialer Netzwerke

Die SuS befassen sich zunächst mit der Frage, warum sie soziale Netzwerke überhaupt nutzen. Weiterhin erarbeiten sie sich den Begriff des "digitalen Fußbabdrucks". In diesem Zusammenhang überlegen sie, wie ihr persönlicher digitaler Fußabdruck aussieht und welche Risiken damit verbunden sein könnten - auch in Bezug auf ihren späteren Arbeitgeber.

Soziale Netzwerke

7-8. Klasse

Realschule

11 Seiten

Soziale Netzwerke

7-8. Klasse

Realschule

11 Seiten

Einheit

Rechte in sozialen Netzwerken

Die SuS lesen einen fiktiven Zeitungsartikel, in welchem es um den Missbrauch persönlicher Daten in sozialen Netzwerken geht. Weiterhin erarbeiten sie sich die in sozialen Netzwerken geltenden Rechte sowie die Themen "Datenschutz" und "Allgemeine Geschäftsbedingungen". Schließlich planen die Lernenden einen Kurzfilm zum Thema "Verantwortungsvoller Umgang mit und in sozialen Netzwerken".

Soziale Netzwerke

7-8. Klasse

Realschule

9 Seiten

Soziale Netzwerke

7-8. Klasse

Realschule

9 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Modul 1: Ich im Netz

In dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler charakteristische Eigenschaften von Netzkommunikation kennen. Auf Social Media gibt es verschiedene Darstellungsarten, verschiedene Meinungsbilder und verschiedene Einflüsse auf politische und gesellschaftliche Prozesse. In diesem Kontext sollen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Selbstdarstellungen, eigenen Meinungsbilder und ihre eigene Beteiligung und ihren Einfluss auf politische und gesellschaftliche Prozesse analysieren.

Soziale Netzwerke

7-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Soziale Netzwerke

7-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Einheit

Modul 2: Wer macht Meinung im Netz

In dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler charakteristische Eigenschaften von Netzkommunikation kennen. Vor diesem Hintergrund befassen sich die Lernenden mit der Meinungsfreiheit und wie die Meinungen von verschiedenen Personen durch Social Media geformt werden können. Zusätzlich sollen die Schülerinnen und Schüler journalistische (Meinungs-)Äußerungen einordnen und vor diesem Hintergrund die Kriterien des Pressekodex herausarbeiten.

Soziale Netzwerke

7-13. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten

Soziale Netzwerke

7-13. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten

Einheit

Modul 3: Chemtrails und Co.

In dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler charakteristische Eigenschaften von Netzkommunikation kennen. Auf Social Media gibt es verschiedene Verschwörungstheorie, die Schülerinnen und Schüler finden heraus was diese sind und wie sie entstehen. Zusätzlich vollführen sie eine Medienanalyse zu einer Verschwörungstheorie, um politische und gesellschaftliche Prozesse zu durchblicken.

Soziale Netzwerke

7-13. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten

Soziale Netzwerke

7-13. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten