Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
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Politik
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Quizkarten – Landtagswahl
Dieses Material enthält 27 Quizkarten zur Landtagswahl, mit denen Lernende ihr Wissen über Wahlen, Parteien und Demokratie spielerisch festigen. Es eignet sich für Einstieg, Wiederholung oder Vertretungsstunden und greift mit Blick auf die Landtagswahlen 2026 aktuelle Themen politischer Teilhabe auf.
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Wählen ab 16 – Verfassungsviertelstunde mit Grundgesetzbezug
Dieses Material behandelt die Debatte um das Wahlalter ab 16 und bietet eine kompakte Einheit zur Förderung politischer Urteilsbildung. Es verbindet Infotext, Diskussion und Reflexion und regt dazu an, über Mitbestimmung, politische Reife und Verantwortung junger Menschen in der Demokratie nachzudenken.
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Einführung in die Politikdidaktik
Das Buch bietet eine umfassende Orientierung für Studierende und beschreibt detailliert die Anforderungen, Herausforderungen und Möglichkeiten des Studiums. Das Buch geht über eine bloße Darstellung von Studieninhalten hinaus. Es verdeutlicht, wie das Fach tatsächlich studiert wird, welche institutionellen Rahmenbedingungen bestehen und mit welchen Prüfungsformaten im Studium zu rechnen ist. Zudem werden Praxisphasen, Studienformate, Zeitmanagement, der Einfluss von KI auf das Studium und der Übergang ins Referendariat behandelt. Die Einführung bietet einen strukturierten Überblick über das Studium mit praxisnahen Strategien, um den Studienverlauf optimal zu gestalten.
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Menschenrechte im Unterricht
In dieser Ausgabe behandeln wir zentrale Themen für Schule, Gesellschaft und politische Bildung: Menschenrechte im Unterricht, die EU-Zeitumstellung als Beispiel für Demokratisierung, Pflichtbesuche in KZ-Gedenkstätten und den Internationalen Strafgerichtshof. Den Auftakt bildet ein Beitrag zur Vermittlung von Menschenrechten im Unterricht – nicht nur als theoretisches Konzept, sondern so, dass Schüler:innen deren Relevanz für das eigene Leben erkennen. Mit der Debatte um die Zeitumstellung in der EU greifen wir ein alltäglich erscheinendes, jedoch hochkomplexes Beispiel für Demokratisierungsprozesse auf. Ein weiterer Artikel beleuchtet die Diskussion um Pflichtbesuche in KZ-Gedenkstätten und fragt, ob sie ein wirksames Mittel gegen Antisemitismus sein können. Abschließend richten wir den Blick mit dem Internationalen Strafgerichtshof auf globale Rechtsprechung. Ergänzende Materialien unterstützen die Praxis im Unterricht. Aus dem Inhalt:; Wie kann man Menschenrechte in Schule und Bildung thematisieren?; Zeitumstellung in der EU? Ein Beispiel für komplexe Demokratisierungsprozesse; Pflichtbesuche in KZ-Gendenkstätten. Ein effektives Mittel zur Bekämpfung des Antisemitismus?; Der Internationale Strafgerichtshof. Ein „zahnloser Papiertiger“?
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66 Verfassungsviertelstunden
Nehmen Sie Ihre Schüler*innen mit auf dem Weg durch unsere Verfassung und das Grundgesetz – für die Stärkung der Werte in unserem demokratischen Staat und um extremistischen und demokratiefeindlichen Bewegungen entgegenzuwirken! Diese 66 Verfassungsviertelstunden sind ohne vertiefte Fachausbildung in jeder Schulart, jedem Fach und jeder Klassenstufe einsetzbar – zwischendurch in nur 15 Minuten. Sie sind kurz gehalten, handlungsorientiert und alltagsnah. Anhand von Videos oder Texten beschäftigen sich die Schüler*innen jeweils mit einem von 66 Themen, zum Beispiel der Gleichberechtigung im Schulalltag, dem Gender-Pay-Gap oder den Wahlen. Die Klasse bearbeitet mithilfe des Materials in Einzel- oder Gruppenarbeit die Aufgaben, zu denen es, wenn möglich, einen Erwartungshorizont gibt. Alternativ zu den Aufgaben finden sich bei einigen Verfassungsviertelstunden motivierende Ideen zur Arbeit mit digitalen Medien. Ein Kapitel befasst sich explizit mit der Bayerischen Verfassung, während die anderen vier Kapitel in jedem Bundesland einsetzbar sind. Die reflektierte Auseinandersetzung mit unserem Grundgesetz und aktuellen Themen in unserer Gesellschaft stärkt das Bewusstsein der Schüler*innen für unsere Verfassungswerte und fördert Toleranz, Respekt und damit unser friedliches Zusammenleben – auch schon bei den Jüngsten!
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Mindmap – Volksabstimung
Dieses Arbeitsblatt führt Schüler und Schülerinnen der Klassen 7/8 in das Thema Volksabstimmung ein. Mithilfe einer Mindmap-Vorlage und Leitfragen erarbeiten sie eigene Definitionen und diskutieren den Begriff im Politikunterricht.
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Mindmap – Streitschlichtung Schule
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Mindmap – Ehrenamt
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Mindmap – Gemeinderat
Dieses Arbeitsblatt führt Schüler und Schülerinnen der Klassen 7/8 in das Thema Gemeinderat ein. Mithilfe einer Mindmap-Vorlage und Leitfragen erarbeiten sie eigene Definitionen und diskutieren den Begriff im Politikunterricht.
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Mindmap – Jugendparlament
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Mindmap – Demonstration
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Mindmap – Partizipation
Dieses Arbeitsblatt führt Schüler und Schülerinnen der Klassen 7/8 in das Thema Partizipation ein. Mithilfe einer Mindmap-Vorlage und Leitfragen erarbeiten sie eigene Definitionen und diskutieren den Begriff im Politikunterricht.
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Mindmap – Rathaus
Dieses Arbeitsblatt führt Schüler und Schülerinnen der Klassen 7/8 in das Thema Rathaus ein. Mithilfe einer Mindmap-Vorlage und Leitfragen erarbeiten sie eigene Definitionen und diskutieren den Begriff im Politikunterricht.
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Mindmap – Protestformen
Dieses Arbeitsblatt führt Schüler und Schülerinnen der Klassen 7/8 in das Thema Protestformen ein. Mithilfe einer Mindmap-Vorlage und Leitfragen erarbeiten sie eigene Definitionen und diskutieren den Begriff im Politikunterricht.
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Mindmap – Schülermitwirkung
Dieses Arbeitsblatt führt Schüler und Schülerinnen der Klassen 7/8 in das Thema Schülermitwirkung ein. Mithilfe einer Mindmap-Vorlage und Leitfragen erarbeiten sie eigene Definitionen und diskutieren den Begriff im Politikunterricht.
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