Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 8
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Jugendliche außer Rand und Band? Das Jugendstrafrecht und die Frage nach der Senkung der Strafmündigkeit - M28-M32Jugendliche außer Rand und Band? Das Jugendstrafrecht und die Frage nach der Senkung der Strafmündigkeit - M28-M32
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Der Internationale StrafgerichtshofSchon während des Ersten Weltkrieges entstand die Idee, einen Internationalen Strafgerichtshof zu gründen. Doch solche Initiativen scheiterten vor allem daran, dass verschiedene Nationen es ablehnten, sich einer übergeordneten Institution unterzuordnen. Doch die Kriegsverbrechen, die während des Jugoslawienkrieges und des Völkermordes in Ruanda begangen wurden, gaben Initiativen zur Errichtung eines international agierenden Strafgerichtshofes erneut Vorschub. In dieser Unterrichtseinheit erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler wichtige Informationen zu Entstehungshintergrund, Zuständigkeitsbereich, Vertragsparteien sowie den bisherigen Fällen des Strafgerichtshofes. Die Lösungen sind enthalten. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
Einheit
Gerichtsberichterstattung und Umgang mit StrafgefangenenDie SuS setzen sich zunächst mit einer korrekten und vorurteilsfreien Gerichtsberichterstattung für die öffentliche Wahrnehmung von Strafverfahren auseinander. Außerdem beschäftigen sie sich mit Haftstrafen, deren Funktion und der Wiedereingliederung von Straffälligen in die Gesellschaft. Eine Lernerfolgskontrolle, Erläuterungen zur Umsetzung im Unterricht und Lösungsvorschläge sind enthalten.
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Infografik: Strafen für Hartz-IV-EmpfängerZahl der Sanktionen für Hartz-IV-Empfänger von 2010 bis 2020 und Aufteilung für 2020 nach Sanktionsgründen
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Kriminalität in Deutschland: Aufklärungsquoten nach Straftaten 2016Die SuS erhalten eine Grafik und einen Informationstext zum Anteil der aufgeklärten Straftaten in verschiedenen Bereichen im Jahr 2016
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Kriminalität in Deutschland: Straftaten und Verurteilte 2015Die SuS erhalten Grafiken und Informationstexte zu den erfassten Straftaten und den damit einhergehenden Verurteilungen in Deutschland im Vergleich der letzten Jahre, sowie deren Zusammensetzung.
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Ablauf und Gegenüberstellung von Straf- und ZivilverfahrenDie SuS lernen zunächst die Umstände und Fachbegriffe innerhalb eines Strafprozesses kennen, bevor sie sich mit entsprechenden Faktoren des Zivilverfahrens beschäftigen. Zusätzlich stellen die Lernenden einen Vergleich beider Verfahren an, unter anderem am Beispiel des Schwarzfahrens. Lösungsvorschläge und Erläuterungen zur Umsetzung im Unterricht sind enthalten.
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