Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 11
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Schulsystem in Deutschland - Anzahl der Schüler an allgemeinbildenden SchulenDie SuS erhalten eine Grafik über die Anzahl der Schüler an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland und lesen einen informierenden Text.
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Teil II: Planung und OptimierungKapitel 4: Von der Analyse bis zur Erfolgskontrolle; Kapitel 5: Medien und Kommunikationswege; Kapitel 6: Kommunikationsnetze; Kapitel 7: Kommunikationsform Gerücht; Kapitel 8: Management von Content
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Vertiefungen der GrundlagenDurchgang: Sklaverei; Durchgang: Frauen im IS; Durchgang: Finanzielle Aspekte; Durchgang: Bürokratie des Terrors; Durchgang: IS-Gelehrsamkeit; Durchgang: Feindbilder; Durchgang: Blutzeugen; Durchgang: Apokalypse und Paradies; Durchgang: Kalifat; Durchgang: Exegese nach IS-Art; Durchgang: Recht nach IS-Art; Durchgang: Frauen im IS; Durchgang: Maskulinität im IS; Durchgang: Ehre und Inferiorität
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Einleitung: Politik in Deutschland – Theorie und PraxisModelle der politischen Ordnung: Staat oder politisches System?; Mehrheitsdemokratie und Konsensdemokratie; Modelle politischer Akteure: Homo sociologicus und homo oeconomicus
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Soziologie zwischen 1890 und 1933Die französische Soziologie – Emile Durkheim und seine Schule; Die italienische Elitensoziologie – Robert Michels, Gaetano Mosca, Vilfredo Pareto; Frühe amerikanische Soziologie – Die Chicago-Schule und George Herbert Mead; Die Anfänge der deutschen Soziologie – Ferdinand Tönnies und Georg Simmel; Max Weber; Deutsche Soziologie der 1920er Jahre; Die deutsche Wissenssoziologie – Karl Mannheim und Max Scheler
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Fünfter Teil: Eine historische Skizze der sozialistischen ParteienProlog; Vierundzwanzigstes Kapitel: Die Frühzeit; Fünfundzwanzigstes Kapitel: Die Situation, in der Marx sich befand; Sechsundzwanzigstes Kapitel: Von 1875 bis 1914; Siebenundzwanzigstes Kapitel: Vom Ersten zum Zweiten Weltkrieg; Achtundzwanzigstes Kapitel: Die Folgen des Zweiten Weltkrieges
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