Arbeitsblätter für Physik: Streulinse

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Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Licht und seine Eigenschaften, Geradlinige Strahlenausbreitung, Optische Instrumente, Das Auge, Lichtquellen, Strahlenbegrenzung und Schattenbildung, Brechung, Abbildung, Reflexion, Erzeugung von Licht, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Dreidimensionales Sehen, Sender-Empfänger-Modell, Sehvorgang, Linsen, Brechung, Kerze, Brille, Tageslichtprojektor, Optik, Stundeneinstieg Optik, Licht, Eigenschaften von Licht, Lichtausbreitung, Strahlen, Lichtstrahlen, Strahlenausbreitung, Schatten, Schattenbildung, Abbildung, Abbildung mit Linsen, Zerstreuungslinsen, Sammellinsen

Stundeneinstiege: Optik

Das vorliegende Material stellt verschiedene Unterrichtseinstiege zum Thema Optik zur Verfügung. Diese knüpfen an das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler an, lösen kognitive Konflikte aus und sind problemorientiert und motivierend.

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Physik Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittlere Schulen Realschule Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 18 Seiten Auer

Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Geradlinige Strahlenausbreitung, Brechung, Abbildung, Brennpunkt und Brennweite, Abbildung an ebenen und gekrümmten Flächen, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, konvex, konkav, Oberflächenspannung, umgekehrt, kopfüber, Strahlensatz

Schloss im Regentropfen - Ein nicht alltäglicher Blick auf ein alltägliches Phänomen

Insgesamt geht es bei dieser Zeitungsaufgabe um den Themenbereich Strahlenoptik. Der Kontext ist zudem gut geeignet, um typische Lernschwierigkeiten der SuS sowie Schülervorstellungen in diesem Bereich zu thematisieren und verschiedene Repräsentationsformen (z. B. grafische, experimentelle, formal-mathematische Darstellungen) zu nutzen.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Geradlinige Strahlenausbreitung, Brechung, Abbildung, Brennpunkt und Brennweite, Abbildung an ebenen und gekrümmten Flächen, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, konvex, konkav, Oberflächenspannung, umgekehrt, kopfüber, Strahlensatz

Physik Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Elektromagnetismus, Geradlinige Strahlenausbreitung, Elektrische Bauelemente, Abbildung, Solarzelle, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Linsengesetz, konvex, konkav, Schemazeichnung, Gruppenergebnis, Vorhangfunktion, Containerfunktion, Beschriftung

Ergebnisse sichern am Interaktiven Whiteboard - Drei Szenarien zur Schüleraktivierung

In diesem Beitrag werden drei prototypische Situationen des IWB-Einsatzes vorgestellt, in denen Lernende das Board für die Sicherung und Präsentation von physikalischen Inhalten nutzen. Ein weiteres Szenario stellt die Überlagerung von Realaufnahmen und Schemazeichnungen dar (z. B. der Vergleich einer von Lernenden erstellten Schaltskizze mit einer realen Schaltung).

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Physik Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Physik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Optik, Dispersion und Absorption, Geradlinige Strahlenausbreitung, Abbildung, Abbildung an ebenen und gekrümmten Flächen, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Sinne, Physiologie, Spiegelung, Medien, Unschärfe, fotografisches Prinzip, Weißabgleich, chromatische Adaption

Sich ein Bild von der Natur machen - Fotografierte Natur- und Alltagsphänomene

Ein Ziel bei der Auseinandersetzung mit physikalischen Sachverhalten im Alltag ist es, nicht im fachwissenschaftlichen Gehäuse sitzen zu bleiben, sondern im Sinne von Allgemeinbildung physikalische Inhalte in authentischen Situationen aufzuspüren, anzuwenden und zu vertiefen.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Optik, Dispersion und Absorption, Geradlinige Strahlenausbreitung, Abbildung, Abbildung an ebenen und gekrümmten Flächen, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Sinne, Physiologie, Spiegelung, Medien, Unschärfe, fotografisches Prinzip, Weißabgleich, chromatische Adaption

Physik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Geradlinige Strahlenausbreitung, Abbildung, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Konvex, Brennpunkt, Brennweite, Linse, Linsenebene

LS 02 Die Eigenschaften der Lichtbrechung an Konvexlinsen untersuchen

Ziel der Doppelstunde ist die Erarbeitung des Strahlengangs an konvexen Linsen. Dazu sollen die SuS in Partnerarbeit einen Versuch durchführen.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Geradlinige Strahlenausbreitung, Abbildung, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Konvex, Brennpunkt, Brennweite, Linse, Linsenebene

Physik Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 3 Seiten Klippert