Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 9
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Einheit
Spektralanalyse der Sonne - Förderung von Schülerkompetenzen in einer kooperativen Lerneinheit zur AstrophysikDas Ziel der Lerneinheit ist es, dass die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen möglichst selbstständig aus einem Absorptionsspektrum und zwei Bildern der Sonne wesentliche Eigenschaften wie die Rotationsgeschwindigkeit, die Rotationsperiode und den Sonnendurchmesser ermitteln.
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Einheit
Motorradkrümmer, Schinken und CD-Hüllen - Beispiele in Natur und Technik, wie aus weißem Licht Farbverläufe werdenDie Farbentstehung aufgrund von Interferenzeffekten und Polarisation erweist sich gegenüber der Brechung als vielfältiger. Im Folgenden werden hierzu Beispiele aus Natur und Technik näher betrachtet. Die fachlichen Hinweise unterstützen die Lehrkraft bei der Planung und Durchführung des Unterrichts.
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Eins aufs andere beziehen ... - Ein phänomenologischer Zugang zur optischen Polarisation in zehn SchrittenEins aufs andere beziehen ... - Ein phänomenologischer Zugang zur optischen Polarisation in zehn Schritten
Einheit
VersuchskarteiPolarisations-Versuche mit Sonnenbrillen; Modellexperiment zur Funktionsweise des Kohlemikrofons
Verwandte Themen
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Selbst gemacht - Schülerinnen und Schüler erstellen Animationen zum Thema PolarlichterAbläufe von Prozessen zu erläutern, ist im Physikunterricht für SuS wie für Lehrkräfte eine Standardaufgabe. Als Lehrkraft greift man dabei oft auf Bilderabfolgen aus Büchern oder dem Internet zurück oder entwirft diese an der Tafel. Die Möglichkeiten, mithilfe statischer Bilder zeitliche Abläufe zu veranschaulichen, sind jedoch begrenzt. Das kann dazu führen, dass Informationen von Lernenden missinterpretiert werden.
Einheit
Wellenoptik unterrichten - Didaktische und methodische AnregungenDie Wellenoptik bietet in unterschiedlichen Bereichen besondere didaktische Möglichkeiten, die im Folgenden skizziert werden sollen.
Das Material unterstützt die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Einheit
Reflexion
Anhand der vorliegenden Arbeitsblätter erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Reflexion. Sie befassen sich dabei mit der Reflexion des Lichts an Gegenständen, mit Spiegelbildern, mit Einfalls- und Reflexionswinkeln, mit dem Reflexionsgesetz sowie mit dem Einsatz von gewölbten Spiegeln.
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