Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 8
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Mechanik - Teil 4Hebelgesetz; Rollen und schiefe Ebenen; Kräfte an Rollen; Goldene Regel der Mechanik; Schiefe Ebenen
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Einfache Maschinen – Vom Hebel zum FlaschenzugIn der vorliegenden Unterrichtsstunde festigen die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse über einfache Maschinen. Sie befassen sich dabei intensiv mit schiefen Ebenen, Flaschenzügen und Hebeln. Darüber hinaus stellt das Material einen zusammenfassenden Test zum Abschluss der Unterrichtsstunde zur Verfügung.
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KraftumformungenMithilfe der vorliegenden Arbeitsblätter vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Kraftumformungen. Der Fokus liegt dabei auf dem Hebel, auf festen und losen Rollen, auf der schiefen Ebene, auf der goldenen Regel der Mechanik sowie auf dem Flaschenzug. Darüber hinaus stellt das Material Quizfragen sowie eine passende Lernzielkontrolle zur Verfügung.
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Physik an Stationen: Mechanik - KraftumformungenAnhand der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Kraftumformungen. Sie befassen sich dabei mit dem Hebel, mit festen und losen Rollen, mit der schiefen Ebene sowie mit dem Flaschenzug. Ein Abschlusstest dient der Überprüfung des Gelernten.
Verwandte Themen
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Digitale Medien und Geräte sinnvoll einsetzenDer Stellenwert der digitalen Medien und Geräte in Alltag und Schule; Kollaboratives Lernen; Digitale Geräte der Schülerinnen und Schüler; Internet als Wissensquelle; Internet als Austauschplattform; Naturwissenschaftliche Software; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
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Aus Fehlern lernen - Physikalische Aufgaben aus Mathematikbüchern im Physikunterricht analysierenDieser Artikel stellt Möglichkeiten vor, wie man aktiv mit dieser Problematik umgehen kann. Das gezielte Einbeziehen von physikalischen Aufgaben aus Mathematikbüchern soll auch dazu beitragen, die Kluft zwischen den beiden Fächern zu verringern. Über das fachliche Lernen hinaus geht es auch um Reflexion und kritische Auseinandersetzung, was zum tieferen Verständnis von Gemeinsamkeiten und Unterschieden der beiden Fächer beitragen kann. Gerade die physikalischen Ungenauigkeiten oder Fehler in diesen Aufgaben werden hier als Lernchance gesehen.
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Physikalisch argumentieren lernen - Methoden zur Förderung der diskursiven KompetenzSchüler müssen nicht nur aus eigenen Erfahrungen physikalische Konzepte entwickeln, sondern diese in der Fachsprache angemessen kommunizieren. Im Beitrag werden Methoden-Werkzeuge vorgestellt, mithilfe derer die Fähigkeiten zum wissenden Argumentieren und ihrer Kompetenzentwicklung in der Physik gefördert werden können.
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