Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 7
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Einheit
Rotationskurven von Spiralgalaxien als Indiz für Dunkle MaterieEinen wesentlichen Befund für die Annahme Dunkler Materie bilden Rotationskurven von Spiralgalaxien. Misst man die Geschwindigkeit eines Sterns und trägt diese gegen den Abstand vom Galaxiezentrum auf, so erhält man im Koordinatensystem eine Punktewolke, durch welche eine Kurve gelegt werden kann, die sogenannte Rotationskurve. Mit der klassischen Vorstellung erwartet man eine abfallende Kurve, bei der also die Geschwindigkeit mit größer werdendem Abstand zum Rotationszentrum abnimmt. Messungen an Spiralgalaxien zeigen jedoch einen annähernd flachen Verlauf der Kurve. Die Geschwindigkeit scheint also näherungsweise konstant zu sein. Dies deutet auf die Gravitationswirkung einer zusätzlichen und nicht sichtbaren Masse, der Dunklen Materie, hin. Die Beobachtungsdaten lassen sich in Summe kaum anders schlüssig erklären. Die Rotationskurven sind gerade aus historischer Sicht, da sie einen der ersten Befunde für die Dunkle Materie darstellen, relevant und auch aufgrund der nicht allzu abstrakten physikalischen Zusammenhänge prädestiniert für die Vermittlung im Schulunterricht.
Geschwindigkeit
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenGeschwindigkeit5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Kraftstoffverbrauch eines Kraftfahrzeugs in Abhängigkeit von der GeschwindigkeitDie Diskussion des Problems ist eine dankbare Aufgabe, da sich damit erfahrungsgemäß auch SuS am Unterricht beteiligen, die sich bei anderen Themen des Physik-Unterrichts eher zurückhalten. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Maxwells ABCDie SuS lernen sehr viele Formelzeichen: v für Geschwindigkeit, s für den Weg, B für die Flussdichte, c für die Lichtgeschwindigkeit, F für die Kraft etc. Es mag überraschen, aber diese Formelzeichen sind nicht vorgeschrieben, nur Empfehlungen gibt es (in DIN 1304), ganz im Gegensatz zu Einheiten und deren Abkürzungen.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Mechanik I – Teil 3Das vorliegende Material stellt eine Lernzielkontrolle zu den Eigenschaften von Körpern zur Verfügung. Darüber hinaus vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Bewegungen und Bewegungsarten eines Körpers, zur Geschwindigkeit eines Körpers sowie zur Arbeit mit Diagrammen. Das Material ist zweifach differenziert.
Bewegungsarten5-10. KlasseRealschule15 SeitenBewegungsarten5-10. KlasseRealschule15 SeitenVerwandte Themen
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Das Treffpunktproblem - Lehrerzentrierte und schüleraktive Phasen im WechselWir stellen im Folgenden in zwei Beispielen Unterricht vor, der von einer deutlichen Führung durch den Lehrer geprägt ist, gleichzeitig jedoch gezielte Phasen der Schülertätigkeit umfasst. Es handelt sich dabei um zwei Unterrichtsvarianten zur gleichen Thematik.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Kraftvoll in der MittelstufeKraftvoll in der Mittelstufe - Von Torwandschüssen über Longboards zu abgeschleppten Schiffen
Rollende Bewegungen7-8. KlasseSekundarstufe8 SeitenRollende Bewegungen7-8. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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