Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 7
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Zwischen Sachunterricht und Fachunterricht - Naturwissenschaftlicher Unterricht im 5. und 6. SchuljahrTIMMS und PISA haben wesentlich dazu beigetragen, dass die naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland als Ganzes stärker in den Blick geraten ist. Derzeit fordern auch Industrieverbände mit Blick auf den Fachkräftemangel in den Natur- und Technikwissenschaften die Einrichtung eines integrierten naturwissenschaftlichen Unterrichts in den Klassen 5 und 6. Der Beitrag zeigt die Organisation naturwissenschaftlichen Unterrichts in den verschiedenen Bundesländern sowie typische physikalische Themen in Lehrplänen der Klassenstufen 5 und 6. Des weiteren wird diskutiert, ob und wie naturwissenschaftlicher Unterricht integriert oder nach Fächern getrennt werden sollte.
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Lerninhalte wiederholen und speichernAllgemeine förderliche Faktoren und Hinweise; Wiederholungen; Mnemotechniken
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Physik – EinführungPhysik – Was ist das?; Bedeutende Physiker; Die Teilgebiete der Physik; Finden einer physikalischen Gesetzmäßigkeit; Einheitenvorsätze; Arbeit mit Diagrammen; Lernzielkontrolle
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WärmelehreDie Temperatur; Temperaturskalen; Die Temperaturmessung; Geschichte der Temperaturmessung; Arbeit mit Diagrammen; Lernzielkontrolle; Ausdehnung von Körpern bei Temperaturänderung; Besonderheiten des Wassers; Wärmequellen; Wärmeübertragungen; Lernzielkontrolle
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Modellieren in der Physik, im Alltag und im Unterricht - Hintergründe und unterrichtliche Orientierung zum Thema ModelleModellieren in der Physik, im Alltag und im Unterricht - Hintergründe und unterrichtliche Orientierung zum Thema Modelle
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Kompetenzen diagnostizieren und fördern - Anforderungen an und Konzeption von Aufgaben zum Diagnostizieren und FördernKompetenzen diagnostizieren und fördern - Anforderungen an und Konzeption von Aufgaben zum Diagnostizieren und Fördern
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