Unterrichtsmaterialien Physik: Ganze Werke
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Physik
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Frustfach ade - Motivationskoffer Physik
Frustfach Physik? Es ist leider wahr: Bei vielen Schülern stößt das Fach Physik auf wenig Gegenliebe. Die Gründe können Verständnisprobleme sein, aufgebaute Wissenslücken oder auch eine mangelnde Ersichtlichkeit der Alltagsrelevanz. Als Folge sind die Schülerinnen und Schüler unmotiviert, frustriert und stören mitunter den Unterricht. Endlich Spaß an Physik Das muss nicht sein. Mit den richtigen Ideen können Sie das Interesse Ihrer Schüler für den Physikunterricht wecken. Mit diesem Band erhalten Sie Tipps zur Motivationssteigerung, Anregungen zur Anpassung der Rahmenbedingungen und natürlich originelle Praxismaterialien. Physik-Muffel motivieren Die einzelnen Bausteine sind auf die zentralen Lehrplanthemen des Physikunterrichts in der Sekundarstufe I abgestimmt und sorgen für nachhaltige Aha-Effekte, mit deren Hilfe Physik endlich auch dem größten Physik-Muffel Spaß macht. Die Themen: - Akustik - Astronomie - Wärmelehre - Elektrizitätslehre - Elektrostatik - Magnetismus - Optik - Elektromagnetismus Der Band enthält: - allgemeine Tipps zur Motivationssteigerung - auf die zentralen Lehrplanthemen abgestimmte Ideen mit Beschreibung der Durchführung und Angaben zu Zeit, benötigtem Material und Zielen, Vorlagen für Arbeitsblättern
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Da bewegt sich doch was?! - Die Molekularbewegung im Wasser.
Die Bewegung von Molekülen ist ein alltägliches Phänomen, das selten direkt betrachtet werden kann. Mithilfe dieses Beitrags werden Ihre Schüler in die Lage versetzt, diese Bewegung zu erkennen.
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55 Methoden Physik
Umfangreiche Ideensammlung Physik Ein großer Fundus an Ideen ist für abwechslungsreichen Schulunterricht unerlässlich. Das wissen Sie als Lehrkraft nur allzu gut. Und natürlich gilt dies auch für den Physikunterricht in der Sekundarstufe. Mit diesem Band erhalten Sie 55 bewährte und neue Methoden für einen spannenden Unterricht im Fach Physik. Neues und Bewährtes für den Physikunterricht Viele der Ideen, welche der vorliegende Band Ihnen vorstellt, sind neu, aber der Band möchte Sie auch dazu ermutigen, auf Bewährtes zurückzugreifen. Insgesamt liefert Ihnen diese Ideensammlung die richtige Methode für jede Unterrichtssituation und für jeden Kompetenzbereich. Übersichtlich und schnell anwendbar Die Arbeitsmaterialien für das Fach Physik sind übersichtlich gestaltet und klar strukturiert. Jede Methode wird anhand eines Beispiels verdeutlicht und lässt sich leicht auf andere Unterrichtsinhalte im Physikunterricht abstrahieren. Weiterführende Informationen, Alternativen und Varianten runden den Band ab. Der Band enthält: - Methoden für den Einstieg - Methoden für die Ideenfindung - Methoden für die Erarbeitung - Methoden für die Wiederholung und Sicherung - Methoden für die Präsentation - Methoden für das Feedback
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Gesamtwerk
Leistungen transparent bewerten
Notengeben - ein ungeliebtes und häufig auch konfliktreiches Thema im Schulalltag. Dieses Heft zeigt Ihnen Wege, wie Sie Leistungen im Physikunterricht möglichst transparent bewerten können und wie Sie aktuellen pädagogischen Herausforderungen, wie z. B. Differenzierung, bei der Leistungsbewertung begegnen können. Im Heft finden Sie Anregungen zu zentralen Bewertungssituationen sowie zu modernen Herausforderungen im Physikunterricht: Klassenarbeiten, Experimentelles Arbeiten, Mündliche Prüfungen, Mündliche und kontinuierliche Mitarbeit, Kooperatives Lernen, Differenzierung. Neben Beispielen aus der Unterrichtspraxis, wie z. B. Klassenarbeiten oder Prüfungen, bietet das Heft Materialien wie Checklisten, Selbsteinschätzungsbögen und Kriterienraster für die Bewertung. Hinweis Auf S. 44 wurden leider versehentlich Vorab-Versionen der Materialien abgedruckt. Die berichtigten und vollständigen Materialien finden sich im Download-Bereich (für Abonnenten auch in der Digital-Ausgabe zusätzlich als Word-Dateien).
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MINT Zirkel - Ausgabe 01, März 2017
MINT Zirkel - Ausgabe 01, März 2017
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Elektrische Stromkreise
Schülerinnen und Schüler begegnen elektrischen Schaltungen und Stromkreisen in ihrem Alltag ständig. Dennoch gilt die Elektrizitätslehre als langweilig, die fachlichen Konzepte empfinden viele als schwer verständlich. Dieses Heft zeigt Wege zu den physikalischen Grundlagen von Stromkreisen und geht dabei auch auf Schülervorstellungen ein. Moderne Unterrichtsmethoden motivieren dabei zum eigenen Experimentieren und zum Nachdenken über die Ergebnisse der Experimente. Das Heft bietet einen Überblick zu den didaktischen Hürden des Themas sowie eine knappe fachliche Orientierung. Die vorgestellten Unterrichtskonzepte schlagen Zugänge auf unterschiedlichen Ebenen vor, z. B. eine gezielte Auseinandersetzung mit Stromkreismodellen und insbesondere mit Modellen für die elektrische Spannung, ein bewusstes Artikulieren eigener Vorstellung, Schülerexperimente u. a. zu Schaltungsarten sowie zur Variablenkontrolle anhand von Stromkreisparametern, Methoden zum Einüben des Aufbaus von Schaltungen und des Lesens von Schaltplänen. Zur unterrichtlichen Umsetzung dieser Schwerpunkte werden verschiedene Methoden vorgeschlagen wie z. B. Concept Cartoons, Gruppenpuzzle, Lernzirkel.
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Von der Lochkamera zur Digicam - wie funktioniert die Fotografie?
Die meisten Schüler haben ihren Fotoapparat immer dabei - in Form der Handykamera. Die Jugendlichen nutzen sie für Schnappschüsse oder spontane Selfies. Doch wie ist ein Fotoapparat aufgebaut? Wie entsteht in einer Kamera ein scharfes Bild? Und welche Bedeutung hat die Brennweite? Ihre Schüler wenden ihre Kenntnisse über die Bildentstehung an Linsen an, experimentieren selbstständig und bauen sich eine eigene Lochkamera.
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DLR Mit Astronauten ins Weltall - Lehrermaterialien und Mitmach-Experimente
Neben der Technik, mit deren Hilfe die Reise in den Weltraum überhaupt erst möglich wird, spielt in diesem Heft das Thema Schwerelosigkeit eine zentrale Rolle. Sie hat Auswirkungen auf nahezu alle alltäglichen Abläufe und erlaubt wissenschaftliche Untersuchungen, wie sie auf der Erde gar nicht möglich sind – und zwar in ganz unterschiedlichen Disziplinen: Allem voran betrifft das die Physik, aber auch biologische Fragestellungen, Abläufe im menschlichen Körper und viele andere Forschungsbereiche. So lernen die Schülerinnen und Schüler technische und naturwissenschaftliche Themengebiete kennen, die mit den entsprechenden Unterrichtsfächern korrespondieren. Zugleich wenden sie durch eigenes Konstruieren und Experimentieren, Messen und Rechnen die entsprechenden Methoden an. Und sie verstehen auch: Raumfahrt ist nicht nur faszinierend, sondern dient vor allem einer Vielzahl von Anwendungen, die uns auf der Erde nutzen.
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Die additive Farbwahrnehmung
Die drei Grundfarben in der additiven Farbwahrnehmung sind Rot, Grün und Blau. Werden sie addiert, nimmt das Auge Weiß wahr. Anhand des Farbkreises erläutert der Film die Gesetzmäßigkeiten der additiven Farbwahrnehmung. Es wird auch erklärt, wie die Regeln für die Wahrnehmung durch Auge und Gehirn gelten.
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Die subtraktive Farbwahrnehmung
Mit den Farben Blau, Gelb und Purpur können alle Farben hergestellt werden. Dies liegt an der subtraktive Farbmischung: Die Farben wirken wie ein Filter, der verhindert, dass man die Ursprungsfarben noch sieht. Welche Farben sichtbar sind, liegt am Absorptionsspektrum des Filters.
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Magnetismus
Haftet ein metallischer Gegenstand an einem anderen, so ist hierfür die Kraft des Magnetismus verantwortlich. Der Film erklärt diese unsichtbare Kraft und zeigt in Beispielen aus dem Alltag, wie sie funktioniert. Das Phänomen des Magnetisierens und Entmagnetisierens zeigt er ebenso wie das Sichtbarmachen der Feldlinien eines Magneten. Dass die Erde ein Magnetfeld hat und wie man sich das seit Jahrhunderten bei der Navigation mit dem Kompass zunutze macht, wird mit Grafiken und Beispielen gezeigt. Dass das Wissen um den Magnetismus die Grundlage zur Gewinnung von Strom ist, stellt ein eigenes Kapitel vor. Zusatzmaterial: 80 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 7 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Gesamtwerk
Elektromagnetische Wellen
Viele aktuelle Technologien basieren auf der Nutzung elektromagnetischer Wellen, doch auch der Physikunterricht der Oberstufe bleibt häufig bei allgemeineren Aspekten der Wellenoptik stehen. Dieses Heft zeigt erprobte Wege in dieses theoretisch und experimentell anspruchsvolle, aber auch faszinierende Gebiet der Physik. Neben einem Überblick zu den fachlichen Grundlagen des Themas und einer didaktischen Orientierung stellt das Heft unterschiedliche unterrichtliche Zugänge vor, u. a. Demonstrationsexperimente, Lehrerpräsentationen und -vorträge, Schülerversuche, das Arbeiten mit Fachtexten bzw. mit Animationen. Dabei geht es auf der einen Seiten um ein Verständnis der theoretischen Grundlagen, auf der anderen Seite um eine experimentelle Erschließung der Phänomene. Aufgaben, Hintergrundinformationen zu technischen Anwendungen sowie historische Einblicke bieten Vertiefungsmöglichkeiten.
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Die physikalischen Eigenschaften des Wassers
Wasser gehört zu unserem Alltag. Wir nutzen es in vielerlei Hinsicht: als Lebensmittel, zum Schwimmen, als Transportweg oder zur Energiegewinnung. Dabei denken wir kaum darüber nach, dass unsere Trinkwasservorräte nicht unerschöpflich sind. Ihre Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit für das Thema "Wasser" sensibilisiert.
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016
MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016
Gesamtwerk
Unser Universum – ein Blick über den Horizont hinaus
Fachexperten stellen in diesem Heft Wissensbausteine vor, die sie als grundlegend und elementar ansehen. Neben dem Fachwissen in mehreren Beiträgen und einem Glossar präsentieren sie eine Auswahl von Vorgehensweisen, die neue Erkenntnisse liefern. Damit erschließen sich attraktive Bausteine für einen aktuellen, kompetenzorientierten Physikunterricht. Weitere Beiträge mit unterrichtspraktischen Vorschlägen zeigen zudem, dass sich viele Inhalte direkt an klassische Themen des Physikunterrichts anbinden lassen.
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