Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13

514 Materialien

In über 514 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Philosophie: Klassenstufe 13 findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Entwicklung von Wissenschaft und Technik

Gefühle und Bedürfnisse

161

Globale Ethik

Individuum und Gemeinschaft

411

Philosophische Fragen und Themen

132

Religionskritik

Stilleübungen und Meditation

Werte und Normen

272

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514 Materialien

Einheit

Kommunitarismus

Gerechtigkeit und Gemeinschaft; Der Kommunitarismus als innerliberales Korrektiv; Der Kommunitarismus als Gegenspieler des Liberalismus; Die eine Gemeinschaft und die vielen Gemeinschaften

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

14 Seiten

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

14 Seiten

20 % Rabatt zum Schulstart

Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.

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Einheit

Antike: Gegebene Gerechtigkeit

Gerechtigkeit als Ordnung; Die Idee des Guten: Platon; Die Gemeinschaft der Tugend: Aristoteles; Gerechtigkeit durch Pflicht: Cicero

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

30 Seiten

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

30 Seiten

Teil I Prinzipien der Politischen Philosophie

Einheit

Teil I Prinzipien der Politischen Philosophie

Freiheit – aber welche?; Gleichheit – oder Gerechtigkeit?; Brüderlichkeit – oder Gemeinschaft?; Feminismus und „racial justice“; Globale Gerechtigkeit

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

68 Seiten

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

68 Seiten

Aristoteles und das Ethos der politischen Gemeinschaft

Einheit

Aristoteles und das Ethos der politischen Gemeinschaft

Einleitung: Aristoteles als Begründer der Politischen Wissenschaft; Ethik und Politik als „Wissenschaft vom Menschen“; Die „Nikomachische Ethik“ und die Frage nach dem guten Leben; Seele und Tugenden des Menschen; Die Tugenden des Politischen und das höchste Glück des Philosophen; Die Polis und das zoon physei politikon; Die beste Polis und die vielen Verfassungen; Schluss: Aristoteles und die Neuzeit

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

24 Seiten

Gemeinschaft

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

24 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Das Gemeinsame als Aufgabe der Öffentlichkeit

Innerhalb einer zunehmend ausdifferenzierten Gesellschaft ist Meinungsbildung eine Herausforderung. Der Beitrag gibt einen Überblick über die philosophischen Positionen zur Bedeutung des öffentlichen Diskurses, des sozialen Miteinanders und der Konsensbildung.

Gemeinschaft

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Gemeinschaft

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Part Time Kings – Bauen wir unsere Zukunft … gemeinsam!

video

Part Time Kings – Bauen wir unsere Zukunft … gemeinsam!

Ein Film über die Vision einer Welt von Morgen aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen. Zum ersten Mal in der Menschheitsgeschichte kann sich die Jugend weltumspannend über ihre gemeinsamen Zukunftsvisionen austauschen - und sie tut es mit Enthusiasmus, Empathie und in einem neuen Geist der Verbundenheit. Viele von ihnen sind inzwischen verantwortlich an der Gestaltung einer besseren Welt von Morgen beteiligt. Und so ist es höchste Zeit, der Jugend und ihren Zukunftsträumen, ihren Vorstellungen von einer besseren Welt zuzuhören. Diese sichtbar zu machen, darauf zu reagieren und sie zu unterstützen, das ist das Thema. Die Protagonisten sind bewusst aus allen sozialen Schichten, Religionen und Nationalitäten ausgewählt. Und sie beantworteten die eine Frage: Was sind deine Träume für die Welt von Morgen? Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Unterrichtsmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien; Vorschläge zur Unterrichtsplanung.

Gemeinschaftsformen

7-13. Klasse

Sekundarstufe

Gemeinschaftsformen

7-13. Klasse

Sekundarstufe

Was hat Philosophieren mit Hasenjagd gemein?

Einheit

Was hat Philosophieren mit Hasenjagd gemein?

Der Beitrag zeigt auf, warum, wie und welche Methoden der Ergebnissicherung im Philosophie- und Ethikunterricht eingesetzt werden sollten. Der Ethikunterricht bewegt sich dabei im Spannungsfeld zwischen Zielorientierung und Ergebnisoffenheit, zwischen Dogmatik und Beliebigkeit.

Gemeinschaftsformen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Gemeinschaftsformen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

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