Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 11
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Demokratie und politische LegitimitätAristoteles: Demokratie und Politie; Rousseau: Institutionen und Ethos der (Volks-)Herrschaft; Habermas und Rawls: Diskursive und deliberative Variante der Beratungsdemokratie; Literatur
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TechnikethikVermeintliche Neutralität der Technik; Techniksteuerung und Verantwortungsteilung; Anwendungsfall 1: Gentechnik; Anwendungsfall 2: Robotik
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Karl Jaspers: Eigentliches Selbstsein in Grenzsituationen, in der zwischenmenschlichen Kommunikation und das Ideal der VernunftKarl Jaspers: Eigentliches Selbstsein in Grenzsituationen, in der zwischenmenschlichen Kommunikation und das Ideal der Vernunft
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Gutes Benehmen – ein nicht aus der Mode gekommener WertM1 Was ist hier zu sehen?; M2 Benimm-Quiz; M3 Man spricht nicht mit vollem Mund
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Christentum unterrichten im EthikunterrichtDer Ethik- und Philosophieunterricht hat auch die Aufgabe, Schüler:innen mit Religionen und religiösen Traditionen vertraut zu machen. Dem Christentum mit seinem prägenden Einfluss auf den deutschsprachigen Kulturraum kommt dabei eine besondere Rolle zu. Der Beitrag zeigt auf, welche Inhalte im Ethikunterricht vermittelt werden können und wo die Grenzen des Vermittelbaren liegen.
Einheit
Von der Praxis der Ökonomie zur Ökonomie der PraxisEinsicht: Ungleichzeitigkeit; Traditionen; Der Geist des Kapitalismus; Ethno-soziologische Methoden
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