Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 10

585 Materialien

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Entwicklung von Wissenschaft und Technik

Gefühle und Bedürfnisse

161

Globale Ethik

Individuum und Gemeinschaft

411

Philosophische Fragen und Themen

132

Religionskritik

Stilleübungen und Meditation

Werte und Normen

272

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585 Materialien

Einheit

Von der Gesellschaft zur Politik

Kommunikative Handlungen und Systemimperative; Die Lebenswelt und die Vernunft in der Politik; Deliberative Politik; Das Modell der ‚Öffentlichkeit‘; Rationalisierung der Politik durch deliberative Demokratie

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

62 Seiten

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

62 Seiten

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Einheit

Demokratie und politische Legitimität

Aristoteles: Demokratie und Politie; Rousseau: Institutionen und Ethos der (Volks-)Herrschaft; Habermas und Rawls: Diskursive und deliberative Variante der Beratungsdemokratie; Literatur

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

50 Seiten

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

50 Seiten

Einheit

Technikethik

Vermeintliche Neutralität der Technik; Techniksteuerung und Verantwortungsteilung; Anwendungsfall 1: Gentechnik; Anwendungsfall 2: Robotik

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

58 Seiten

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

58 Seiten

Einheit

Naturethik

Anthropozentrismus; Physiozentrismus

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

61 Seiten

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

61 Seiten

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Einheit

Karl Jaspers: Eigentliches Selbstsein in Grenzsituationen, in der zwischenmenschlichen Kommunikation und das Ideal der Vernunft

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

25 Seiten

Regeln und Umgangsformen

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

25 Seiten

Christentum unterrichten im Ethikunterricht

Einheit

Christentum unterrichten im Ethikunterricht

Der Ethik- und Philosophieunterricht hat auch die Aufgabe, Schüler:innen mit Religionen und religiösen Traditionen vertraut zu machen. Dem Christentum mit seinem prägenden Einfluss auf den deutschsprachigen Kulturraum kommt dabei eine besondere Rolle zu. Der Beitrag zeigt auf, welche Inhalte im Ethikunterricht vermittelt werden können und wo die Grenzen des Vermittelbaren liegen.

Traditionen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Traditionen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten