Einheit • Raabe • von Mark Lückhof

Jüdisches Leben – Realität und Vorurteil

Arbeitsblatt mit Bildanalyse- und Reflexionsaufgaben zum Thema jüdisches Leben in Deutschland. Die Schüler sollen Fotos beschreiben, diese mit einem Spiegel-Magazin-Cover vergleichen und sich in die Perspektive jüdischer Personen versetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Antisemitismus in Deutschland

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können unterschiedliche Formen des Antisemitismus einordnen und beurteilen
Schüler erkennen Vorurteilsmuster und antisemitische Stereotype in historischen und aktuellen Bildquellen
Schüler analysieren Verschwörungsmythen und ihre Merkmale
Schüler entwickeln Handlungskompetenzen gegen Antisemitismus und zeigen Zivilcourage

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Interpretation
Kritisches Denken
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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