Unterrichtsmaterialien Philosophie: Familienleben
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Einheit
Im Fokus: Ethische Bildung in nicht-schulischen ZusammenhängenWertebildung in Kindertageseinrichtungen; Ethische Bildung in Jugendarbeit und Gemeindearbeit; Ethische Bildung in der Erwachsenenbildung
Akzeptanz
1-13. Klasse
Grundschule
22 SeitenAkzeptanz1-13. KlasseGrundschule22 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Themen materialer Sozialethik6. Kapitel: Rechtfertigung und Recht; 7. Kapitel: Politik und Staat; 8. Kapitel: Sicherung des Weltfriedens?; 9. Kapitel: Grundprobleme der Wirtschaftsethik; 10. Kapitel: Kultur-, Technik- und Medienethik; 11. Kapitel: Medizin und Menschenwürde; 12. Kapitel: Sexualität und Paarbeziehungen; 13. Kapitel: Bio- und Umweltethik am Beispiel der Gentechnik
Demokratie und andere Staatsformen10-13. KlasseSekundarstufe 2211 SeitenDemokratie und andere Staatsformen10-13. KlasseSekundarstufe 2211 Seiten
Einheit
Ethische Reflexion in unterschiedlichen Kontexten der PflegeNotfallpflege; Intensivpflege; Pflege in der frühen Lebenszeit, in Kindheit und Jugend; Pflege in der eigenen Häuslichkeit; Stationäre Altenhilfe; Pflege von Menschen mit Demenz; Pflege am Lebensende; Pflege in der Psychiatrie; Pflege von Menschen in prekären Lebenslagen
Familienleben10-13. KlasseSekundarstufe 262 SeitenFamilienleben10-13. KlasseSekundarstufe 262 Seiten
Einheit
Kulturelle PraktikenAnthropozentrische Kategorisierungen von Tieren; Tiere in unserem Zuhause; Tiere im Dienst der Ökonomie: Sogenannte Nutztiere; Tiere zur Unterhaltung; Mensch-Tier-Beziehungen im Wandel
Beziehungen11-13. KlasseSekundarstufe 253 SeitenBeziehungen11-13. KlasseSekundarstufe 253 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Vom guten Maß zwischen Nähe und DistanzDer Supermarkt ist nah, das ist bequem, man muss nicht lange Tüten schleppen. Der Bus naht, das stimmt glücklich, denn wer wartet schon gern lang? Die Mutter ist nah bei ihrem Kind während der Impfung, so tut die Spritze weniger weh. Nähe – räumlich, zeitlich und vor allem sozial – wird zumeist als positiv erlebt. Nähe ist bequem, einfach, stimmt zuversichtlich, spendet Trost, zeigt Verbundenheit, gibt Halt. In der Einheit Vom guten Maß zwischen Nähe und Distanz werden diese, aber auch andere Aspekte von Nähe beleuchtet: Nähe kann auch als übergriffig, distanzlos, unverschämt oder nervig empfunden werden, je nach Kultur, Situation, Persönlichkeit, Vertrautheit u. a. Kriterien ist das Erleben von Nähe unterschiedlich. Schwerpunkt in diesen Stunden ist, Sprache und Körpersprache der anderen wahrzunehmen als auch die innere Stimme der Schüler zu sensibilisieren: Wie viel Nähe tut mir gut? Wann erlebe ich Nähe als unangenehm? Und sie dahingehend zu ermutigen, diese auch durch eine „äußere Stimme“ selbstbewusst, empathisch und selbstfürsorglich auszudrücken.
Eltern und Geschwister5-10. KlasseSekundarstufe22 SeitenEltern und Geschwister5-10. KlasseSekundarstufe22 Seiten
Einheit
„Weil jeder Mensch anders ist“ – Die ethischen Themen der interviewten Schülerinnen und Schüler - Teil 1„Weil jeder Mensch anders ist“ – Die ethischen Themen der interviewten Schülerinnen und Schüler
Eltern und Geschwister5-13. KlasseSekundarstufe25 SeitenEltern und Geschwister5-13. KlasseSekundarstufe25 Seiten
Einheit
RettungsgeschwisterDürfen Eltern ein zweites Kind bekommen, um mit seinem selektierten Genmaterial ihr krankes erstes Kind zu retten? Diese Frage steht im Zentrum der schülernah und handlungsorientiert konzipierten Einheit. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler ein großes Spektrum an Argumenten erarbeiten und kritisch hinterfragen. Als Unterstützung der Entscheidungsfindung fungiert ein Tafelbild, das die Phasen und Argumente der Auseinandersetzung dokumentiert.
Eltern und Geschwister5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenEltern und Geschwister5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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