Unterrichtsmaterialien Mathematik: Hauptschule
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Regelmäßig wieder - Durch vermischte Kopfübungen mathematisches Grundwissen trainierenNicht nur für erfolgreiches Lernen innerhalb des Mathematikunterrichts ist ein gesichertes mathematisches Grundwissen erforderlich. Die SuS vertiefen ihre Kenntnisse um mathematische Aktivitäten wie Kopfrechnen, Schätzen, Überschlagen, Darstellen, Skizzieren und Interpretieren.
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Zahlenmauern erforschen - Ein Aufgabenformat im SpiralcurriculumDas Material befasst sich mit den konventionellen Vorgaben von Zahlenmauern und thematisiert einen herausfordernden Einsatz dieser in allen Jahrgangsstufen. Die Zahlenmauern werden genutzt, um prozessbezogene Kompetenzen aufzubauen. Ebenso wird die zentrale Rolle der Zahlenmauern im Spiralcurriculum beschrieben.
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Große ZahlenIm Alltag haben wir immer wieder mit sehr großen Zahlen zu tun. Im Film wird erklärt, mit welchen Hilfsmitteln man sie lesen und benennen kann. Die Nutzung der Stellentafel wird erläutert, durch die man große Zahlen in Dreierschritte einteilen kann, und die Namen und Abkürzungen dafür werden genannt.
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Negative ZahlenNegative Zahlen waren den Menschen lange suspekt. Doch anhand des Zahlenstrahls, den René Descartes über die Null hinaus verlängert hat, lassen sie sich gut erklären. Der Film zeigt, in welchen Fällen negative Zahlen zu unserem Alltag gehören, und nennt ein paar Regeln für das richtige Rechnen mit ihnen.
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Wie weit kommt die schnellste Schnecke in einer Sekunde? / Die schnellste Schnecke und der Zweisatz / Wie schnell? Wie weit?Die Tabelle dient als Einstieg in das Thema und muss als Grundlage für die Bearbeitung der Materialien M 2 und M 3 immer parat liegen. Die Merksätze zum Rechnen mit dem Zweisatz sollten zunächst anhand der Beispiele gemeinsam erarbeitet werden. In Material M 3 erfolgt bei den Aufgaben eine Differenzierung über „Fliegen-“ (= leicht) oder „Elefantenaufgaben“ (= schwer). Die Schülerinnen und Schüler beginnen mit einer Fliegenaufgabe und entscheiden dann selbst, ob sie lieber bei den einfachen Aufgaben bleiben oder die schwierigeren Aufgaben wählen wollen.
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Würfelspiel „Mit Gepard, Taube und Pinguin eine Minute unterwegs“Das Würfelspiel spricht verschiedene Bereiche an. Zum einen wird erneut mit dem Zweisatz gerechnet, zum anderen muss man sich auf einem Zahlenstrahl orientieren. Außerdem vermittelt es einen Eindruck von den unterschiedlichen Entfernungen, die von Gepard, Taube und Pinguin in der gleichen Zeit zurückgelegt werden.
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