Unterrichtsmaterialien Mathematik: Hauptschule
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Einheit
Satz des Pythagoras – Teil 1Wichtige Begrifflichkeiten am Dreieck; Rechtwinklige Dreiecke konstruieren; Satz des Pythagoras entdecken
Satz des Pythagoras
9-10. Klasse
Realschule
12 SeitenSatz des Pythagoras9-10. KlasseRealschule12 SeitenTesten kostet nichts
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video
Informationsvideo: KongruenzsätzeBei zwei geometrischen Objekten spricht man von Kongruenz , wenn sie in Form und Fläche übereinstimmen. Der Film zeigt, was das bedeutet, und nennt das die vier verschiedenen Kongruenzsätze für Dreiecke (SWS, SSS, WSW, SsW). Es wird nach der Erklärung stets am Beispiel überprüft, ob der Satz stimmt.
Kongruenz und Kongruenzabbildungen5-10. KlasseSekundarstufe 1Kongruenz und Kongruenzabbildungen5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Erforschung von Escher-Parketten: Kongruenz und SymmetrieDie Behandlung von Escher-Parketten bietet die Möglichkeit einer motivierenden Lernumgebung für die Anwendung und Entwicklung vielfältiger geometrischer Kenntnisse. Maurits Cornelius Eschers Bilder haben im Gegensatz zu üblichen Parkettierungen mit Dreiecken oder Vierecken einen künstlerisch-ästhetischen Reiz, dessen Natur zunächst nicht auf Anhieb durchschaut werden kann.
Geometrie7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGeometrie7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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Geometrie des KreisesDer Kreis ist eine besondere geometrische Form ohne Ecken und Kanten. Der Film erklärt die Begriffe Radius und Durchmesser und zeigt, dass alle Punkte auf der Kreislinie genau gleich weit vom Mittelpunkt entfernt sind. Es wird erläutert, dass der Zirkel ein sehr altes und noch immer aktuelles Instrument ist.
Durchmesser5-10. KlasseRealschuleDurchmesser5-10. KlasseRealschuleVerwandte Themen
Einheit
Was ist eigentlich ein „Radius“?Ohne Fachbegriffe geht es nicht und diese werden in M 2 eingeführt. Die Schüler erfahren, was die Kreislinie, ein Radius, der Durchmesser sowie der Mittelpunkt eines Kreises sind. Gleichzeitig werden sie ermuntert, nun selbst einen Kreis zu zeichnen.
Durchmesser5-10. KlasseGesamtschule2 SeitenDurchmesser5-10. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Rund um den KreisDas Gelernte wird handlungsorientiert mithilfe von Kreismodellen in M 3 angewendet. Hier müssen die richtigen Radien sowie Durchmesser farbig markiert werden. Ebenso sollen die Schüler mithilfe eines Lineals Mittelpunkte einzeichnen.
Durchmesser5-10. KlasseGesamtschule2 SeitenDurchmesser5-10. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Wir zeichnen KreiseIn M 4 werden die Schüler aufgefordert selbstständig Kreise zu zeichnen und zu beschriften. Dabei muss entweder der Radius oder der Durchmesser errechnet bzw. abgelesen werden.
Durchmesser5-10. KlasseGesamtschule2 SeitenDurchmesser5-10. KlasseGesamtschule2 Seiten
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