Unterrichtsmaterialien Mathematik: Gymnasium
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Sudoku mit mathematischer Unterstützung – Gleichungen helfen weiterSudoku mit mathematischer Unterstützung – Gleichungen helfen weiter
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Corona mathematisch nutzen und verstehenMit diesem Unterrichtsmaterial zum Umgang mit Diagrammen und zur Nutzung einer Tabellenkalkulation sollen die Lernenden anhand eines individuellen Zugangs Corona mathematisch nutzen und verstehen.
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Wahrscheinlichkeit und Erwartungswert bei der Münzentnahme aus einem GlasIn diesem Beitrag erarbeiten sich die Lernenden die Lösungen von Zufallsexperimenten mithilfe von Simulationen, die sie selbst mit einem Tabellenkalkulationsprogramm erstellen. Digitale Werkzeuge benutzen zu können wird in unserer heutigen Zeit für alle immer wichtiger. Der Beitrag enthält daher Schritt-für-Schritt-Anleitungen, sodass auch Lernschwächere den Einstieg in die Welt der Tabellenkalkulation meistern.
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Manipulative Statistiken entlarvenDie SuS beschreiben die Entwicklung der Wahlbeteiligung bei Bundestagswahlen. Anschließend interpretieren die Lernenden Diagramme, indem sie Schlagzeilen formulieren. Zuletzt erzeugen sie eigenständig Diagramme mithilfe einer Tabellenkalkulation.
Verwandte Themen
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Wie genau können wir ein Wahlergebnis vorhersagen, wenn wir 1000 Wahlberechtigte vorab befragen?Die SuS untersuchen die Schwankungen von Wahlergebnissen mithilfe einer Tabellenkalkulation. Außerdem beurteilen die Lernenden eine gegebene Simulation von Wahlergebnissen.
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Rechenbeispiele aus dem Alltag: Eine Geburtstagsparty planenDie SuS üben anhand der Planung einer Party das Sachrechnen. Sie planen die anfallenden Kosten, indem sie Preise berechnen, Überschlagsrechnungen und eine Tabellenkalkulation durchführen. Desweiteren suchen sie eine Möglichkeit Geld einzusparen, indem sie selbstgemachte Pizza der Pizza vom Lieferservice mathematisch gegenüberstellen. Didaktisch-methodische Hinweise und die Lösungen werden zur Verfügung gestellt.
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Weiß ist das neue Silber: Daten erfassen und auswerten mit TabellenkalkulationDie SuS führen selbstständig eine Untersuchung zur Häufigkeit von Autofarben durch. Für diesen Lernbereich bietet sich der Einsatz einer Tabellenkalkulation besonders an. Dieses Thema interessiert die Lernenden, da sie selbst Daten dazu sammeln können. Außerdem stehen zum Vergleich und für weiterführende Untersuchungen auch „offizielle“ Daten zur Verfügung.
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