Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 8
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P. Ovidius Naso (43 v. Chr. - 17 n. Chr.) und die römische LiebesdichtungTippkarte; Ars amatoria 1, 707-712, 715-722; Metamorphosen 1, 441-451
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Selbstdarstellungen in der Literatur der AntikeFrühformen bei Griechen und Römern werden in dem vorliegenden Basisartikel vorgestellt sowie verschiedene Textarten, die autobiographischen Charakter haben. Zudem finden sich Beispiele von herausragenden Texten.
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Ovid, Heroides - LehrerbandPenelope an Odysseus; Dido an Aeneas; Medea an Jason; Paris an Helena; Helena an Paris
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Aeneas – Mission mit HindernissenAeneas – ein zweiter Odysseus? Die Troianer in Seenot; Neptun greift ein; Die Bestimmung des Aeneas I: Venus’ Klage; Die Bestimmung des Aeneas II: Jupiters Antwort
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Aeneas in LatiumDas Heiratsarrangement; Turnus; Mezentius; Pallas und Turnus; Der Sohn des Mezentius; Euanders Klage; Juno gibt nach; Das Ende der Kämpfe
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Achills Opfer – Der Brief der Briseis als Anti-Kriegs-LiteraturIndem die Schülerinnen und Schüler versuchen, sich in die Situation der Briseis als Kriegsbeute einzufühlen und ihrer fiktiven literarischen Selbstoffenbarung bei Ovid nachspüren, vollziehen sie einen wichtigen Perspektivenwechsel gegenüber der homerischen Folie und gewinnen interessante psychologische und gattungstypologische Erkenntnisse.
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Ariadne – eine Frau zwischen Heros und GottOvid hat den Ariadne-Mythos in vier seiner Werke behandelt; die Fassungen unterscheiden sich unter anderem in Schwerpunkt, Umfang und Ausgang. Die Schüler entwickeln ein Gespür dafür, wie sich die Intention des jeweiligen Werkes auf ein und denselben Mythos auswirkt.
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