Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 6

495 Materialien

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Autoren und ihre Werke

246

Geschichte Roms

274

Kulturelle und philosophische Themen

149

Literarische Werke und Gattungen

145

Nachleben der lateinischen Sprache

Spracherwerb und Analyse

160

Sprachliche Konzepte

128

Mehr Themen

Fach

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495 Materialien

Einheit

Zum Konzept der „Standardübersetzung“

Mithilfe fester „Standardübersetzungen“ bestimmter grammatischer Phänomene sollen die SuS befähigt werden, den groben Sinn des lateinischen Textes möglichst schnell in die Zielsprache zu transportieren. Dadurch können sie innerhalb der Zielsprache einfacher zu einer angemessenen Formulierung gelangen.

Petron

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Petron

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

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Einheit

Phraseologie

Autoren und ihre Werke

1-13. Klasse

Grundschule

79 Seiten

Autoren und ihre Werke

1-13. Klasse

Grundschule

79 Seiten

Römische Wertekonstruktionen bei Plinius

Einheit

Römische Wertekonstruktionen bei Plinius

Jagd und Bildung; Ländliches otium als Anti-Stress-Therapie; Wie passen gloria und otium zusammen?; Ein Tagesablauf auf dem Landgut

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Analyse und Interpretation – praktisch und konkret

Einheit

Analyse und Interpretation – praktisch und konkret

Originaltexte: Erarbeitung von Analyse und Interpretation; Lehrbuchtexte; Übergangslektüre; Literatur

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

42 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

42 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Plinius und Cicero: Leben und Werk

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Einheit

Interpretation

Interpretation? Ja, aber wann? Und wie? – Positionen der Fachdidaktik; Zugänge zur Interpretation; Textimmanente Interpretationsarbeit; Textüberschreitende Interpretationsarbeit; Zusammenfassung; Didaktisierung von Texten und Leserinteresse; Das Prinzip der Reduktion; Stufen der Interpretation; Das Verfahren der didaktischen Analyse; Literaturdidaktik – welche Texte sollten gelesen werden?; Unterrichtsplanung der Interpretation; Textauswahl; Entwicklung von Arbeitsaufträgen; Alternativen für offene, ganzheitliche Zugänge; Methodik der frühen Lehrbuchphase; Literaturhinweise und Beispielstunde

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

38 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

38 Seiten

Einleitung: Sallusts Catilinae coniuratio in der Schulpraxis

Einheit

Einleitung: Sallusts Catilinae coniuratio in der Schulpraxis

Begründungen der Sallust-Lektüre; Thematische Auswahl; Ganzschriftlektüre und Verbindung der thematischen Gesichtspunkte; Aufbau, Stil und Ziel des Werkes; Interpretation (Kritik, Zeithintergrund, Wortschatzarbeit); Aufbau der Lektüre

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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