Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 11
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Einheit
Actaeon und Diana (Met. 3,143–252)Der Jäger: Die Göttin im Bad; Ein schrecklicher Zufall; Die Strafe; Flucht und Wiedersehen; Die große Beute
Ovid Metamorphosen
5-13. Klasse
Gymnasium
12 SeitenOvid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Jupiter und Semele (Met. 3,259–315)Junos Zorn; Juno sät Zweifel; Die Sturmgestalt Jupiters und seine Waffen; Tod und neues Leben
Ovid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium8 SeitenOvid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Narziss und Echo (Met. 3,351–510)Narziss und Echo; Der Dialog; Die Metamorphose Echos und der Fluch; Die Quelle; Das ungleiche Paar, Narziss verzweifelt; Liebe bis zum Schluss
Ovid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium14 SeitenOvid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Ovid im Exil: Augustus‘ Macht und ihre GrenzenDie SuS interpretieren eine Goldmünze mit einer Abbildung von Augustus. Zudem übersetzen und interpretieren sie Textstellen aus den Res gestae divi Augusti und Ovids Tristia. Anschließend werden die Perspektiven auf Augustus verglichen. Mit Lösungen.
Tristia11-13. KlasseGymnasium11 SeitenTristia11-13. KlasseGymnasium11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ovid im Exil: Am Ende der WeltDie SuS übersetzen und interpretieren einen Textausschnitt aus Ovids Tristia, in dem Ovid seinen Verbannungsort beschreibt. Zudem werten sie das Bild "Tomi damals und Constanta heute" aus und vergleichen ihren Eindruck mit der Darstellung Ovids. Mit Lösungen.
Tristia11-13. KlasseGymnasium8 SeitenTristia11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Ovid im Exil: Die Rolle der BücherDie SuS übersetzen und interpretieren einen Textausschnitt aus Ovids Tristia (1,1), in dem er sein Gesamtwerk aus der Verbannung eröffnet. Zudem beschäftigen sich die SuS mit Übersetzungshilfen im 18. Jahrhundert, bewerten ein Schulbuch und zeichnen eine Buchrolle. Mit Lösungen.
Tristia11-13. KlasseGymnasium5 SeitenTristia11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Ovid im Exil: ÜberwindungDie SuS übersetzen und interpretieren Textausschnitte aus Ovids Tristia (5,7; 5,13 und 4,10). Dabei notieren sie das Wortfeld "Sprache und Literatur". Anschließend fassen sie die Bedeutung der Dichtung zusammen. Mit Lösungen.
Autoren und ihre Werke11-13. KlasseGymnasium5 SeitenAutoren und ihre Werke11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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