Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 2
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Einheit
Urban ArtDie MATERIAL-Seiten eröffnen Einblicke in die gedankliche und gestalterische Vielfalt der Urban Art. An exemplarischen Beispielen werden Entstehungsprozesse, Materialbesonderheiten, Bildkonzepte, Themen, Motive u. a. erarbeitet und didaktisch aufbereitet. Jede MATERIAL-Seite befasst sich mit einem bestimmten Schwerpunkt.
Bildbearbeitung am Computer
1-13. Klasse
Grundschule
14 SeitenBildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Puppen? – Geht gar nicht!”: Puppenwerkstatt – Erprobungen zur reflexiven Koedukation im KunstunterrichtDer Spielgegenstand Puppe ist mit Assoziationen von Mädchenkindheit und Weiblichkeit verknüpft. Im Puppenhandeln zeigen sich Verhaltensweisen, die für Jungen – zumindest im Raum Schule – tabuisiert sind. Offene Unterrichtsformen und die Integration monoedukativer Phasen sorgen dafür, dass Zugänge zum Lernen nicht von vornherein durch die eigene Geschlechtszugehörigkeit versperrt werden.
Bildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule4 SeitenBildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Obst wie in echtDurch die Jahrhunderte zieht sich die Darstellung von Essen in Stillleben. Das Nachstellen und Collagieren zu einem Obst- und Gemüsestillleben sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler für ästhetische Gesichtspunkte in der Präsentation von Esswaren.
Collagieren1-6. KlasseGrundschule4 SeitenCollagieren1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Lexikon CollageDieser Beitrag beleuchtet das Thema Collagieren aus fachwissenschaftlicher Perspektive. Dabei werden die verschiedenen Techniken Collage, Décollage, Fotomontage und Assemblage näher erläutert.
Collage und Montage1-6. KlasseGrundschule1 SeiteCollage und Montage1-6. KlasseGrundschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Das Collagieren aus fachdidaktischer PerspektiveDieser Beitrag beleuchtet das Collagieren aus fachdidaktischer Perspektive. Dabei werden die Anforderungen an die SuS erklärt, die notwendigen Gestaltungskompetenzen angeführt sowie die Unterschiede zwischen dem Zeichnen und Malen erläutert. Außerdem wird das Potential haptischer Materialien beschrieben.
Collagieren1-6. KlasseGrundschule2 SeitenCollagieren1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Sammeln und CollagierenIch packe einen Korb …; Ich packe einen Korb …; Was muss kleiner, was muss größer werden?; Mein Stickeralbum; Meine Bild- und Textsammlung / Mein Portfolio
Collagieren2-4. KlasseGrundschule20 SeitenCollagieren2-4. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Alle WetterDie SuS befassen sich mit der Thematik "Wetter" und verschiedenen Naturphänomenen. Sie collagieren verschiedene Wetterlagen und erstellen gemeinsam eine Bilderstrecke.
Collagieren1-4. KlasseGrundschule19 SeitenCollagieren1-4. KlasseGrundschule19 Seiten
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