Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 13
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Trickfilme mit dem Smartphone erstellenDie SuS beschäftigen sich mit der Funktionsweise des Films und beleuchten die Arbeit des Pioniers Muybridge. Anschließend entwickeln sie einen eigenen Trickfilm, indem sie ein Sprichwort szenisch umsetzen. Hierfür schließen sich die SuS in Gruppen zusammen, gestalten eine Kulisse, Figuren sowie Requisiten und bauen ein Stativ. Die abfotografierten Einzelbilder werden am Computer zu einem Film zusammengesetzt.
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PapierweltenDas Massenprodukt Papier bietet vielfältige gestalterische Potenziale und ist für den Kunstunterricht ein unverzichtbares Material. In diesem Beitrag werden die didaktischen Potenziale des dreidimensionalen Gestaltens mit Papier aufgezeigt.
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„So habe ich mir das vorgestellt!“ - Förderung von kreativem Verhalten durch Künstler in der SchuleDie Politik ist meist zufrieden mit den öffentlichkeitswirksamen Projekten des Programms „Kultur und Schule“, die Broschüren künden im Farbdruck von den Aktivitäten, die Künstler sind froh über ein weiteres, wenn auch meist prekäres Einkommen. Es bleibt die Frage nach der Förderung ästhetischer Bildung jenseits einer Intervention im routinierten Schulalltag und damit bleibt die Frage nach der Förderung kreativen Verhaltens oder bestimmter Aspekte davon.
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Mit toten Hasen Bilder erklären - Brücken zwischen Kunst und Sprache bei hörgeschädigten SchülernIn der Kunstwissenschaft findet Interpretation traditionell vorrangig im Medium der Sprache statt. Die besondere Situation des Kunstunterrichts bei Hörgeschädigten erfordert jedoch, Bilder jenseits gesprochener oder geschriebener Sprache auch auf einer rein anschaulichen Ebene zu ergründen. Als Material ist beigefügt eine Polare Skala zur Beschreibung eines Kunstwerks zur Wortschatzarbeit.
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Tafelbilder - Temporäres Ausstellungsprojekt in KlassenräumenVorgestellt wird ein Projekt, bei dem die dreiteilige Schultafeln in den einzelnen Klassenräumen als Gestaltungsflächen für die SuS freigegeben wurden und die Schule für ein Wochenende zu einem Ausstellungsgebäude mit einer temporären Ausstellung wurde. Neben der Gestaltung der Tafeln musste dabei auch die Organisation der Ausstellung geleistet werden.
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