Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 13
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Grundlegende Informationen zum BauhausDie SuS beschäftigen sich mit der Geschichte des Bauhaus und setzen sich mit dessen Prinzipien auseinander. Dabei stehen vor allem Architektur, Design und Bildende Kunst im Mittelpunkt. Didaktisch-methodische Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
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Die Architektur des BauhausesDie SuS beschäftigen sich mit der Architektur des Bauhauses, von der Gründung bis zur Schließung. Sie lernen Walter Gropius als "Vater des Bauhauses" kennen und fertigen eine eigene Zeichnung im Bauhaus Stil an. Didaktisch-methodische Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
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Das Design des BauhausesDie SuS erarbeiten die Merkmale des Designs des Bauhauses anhand von Stühlen. Sie fertigen eigene Modelle an und beschäftigen sich mit der Biografie
des Bauhaus-Direktors. Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
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Orientierung: GeistJean-Michel Alberolas Skulptur formt mit Leuchtstoffröhren einen Satz Friedrich Hölderlins: „Es koncentriert sich bei uns alles auf’s Geistige, wir sind arm geworden, um reich zu werden.“ Er illuminiert damit die alte Hoffnung, dass die Konzentration auf das Geistige zum eigentlichen Menschsein führe, von dem uns das Materielle – heute also Konsum und Kommerz – entfremden würde.
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Lebendige Vegetation als Kunst - KünstlerGärten WeimarSeit über zehn Jahren treibt Barbara Nemitz ihr Projekt KünstlerGärten Weimar voran, zu dessen Realisierung international renommierte Künstler, die bereits lebende Pflanzen in ihrer Arbeit verwendet haben, beitragen. In diesem Interview stellt die Künstlerin ihr Konzept vor und verweist auf Diskurse, die zeitgenössische Kunst im Umgang mit lebendiger Vegetation herausfordert.
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Design und TheorieBausteine einer Design-Theorie; Ecksteine einer Design-Theorie; Design-Theorie oder eine Theorie des Design
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