Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ständegesellschaft
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Besonderheiten der StändegesellschaftDie SuS erschließen das Leben am Hof von Ludwig XIV. Sie beschäftigen sich mit der damaligen Mode und Musik. Auch thematisieren sie das Schloss Versailles und dessen Charakteristika. Aber auch die Kehrseite des Glanzes, die Situation der Landbevölkerung, tritt in den Fokus. Didaktisch-methodische Hinweise und Lösungen sind enthalten.
Ständegesellschaft
7-8. Klasse
Gymnasium
24 SeitenStändegesellschaft7-8. KlasseGymnasium24 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
LS 05 Die Ständegesellschaft – ein semi-aktives RollenspielZiel der Doppelstunde ist, dass die SuS durch ein semi-aktives Rollenspiel Verständnis für die damaligen Lebensverhältnisse entwickeln.
Ständegesellschaft7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenStändegesellschaft7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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Ludwig XIV. und seine ZeitStation 1: Le Roi du soleil – der Sonnenkönig; Station 2: Alle Macht dem Monarchen; Station 3: Der Staat verschlingt Geld; Station 4: Die Ständegesellschaft; Station 5: Vorbild Versailles
Ständegesellschaft7-8. KlasseSekundarstufe 15 SeitenStändegesellschaft7-8. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Die Französische Revolution – Der Kampf um Menschenrechte und bürgerliche FreiheitVorwissen und Fragen zum Thema; Die Ständegesellschaft im absolutistischen Frankreich; Der Dritte Stand trägt die Lasten; Der Dritte Stand erwacht; Frankreich in der Krise – Die Revolution beginnt; 1789 – Das Jahr der Revolution; Die Erklärung der Menschenrechte; Eine neue Verfassung; „Der König ist tot“ – Frankreich wird Republik; Revolutionskriege; Optischer Telegraf; Herrschaft des Schreckens; Napoleon beendet die Revolution; Aufstieg und Fall Napoleons
Ständegesellschaft8. KlasseSekundarstufe 114 SeitenStändegesellschaft8. KlasseSekundarstufe 114 SeitenVerwandte Themen
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Lebenswelten in der Ständegesellschaft - Teil 1Lebenswelten in der Ständegesellschaft - Teil 1
Ständegesellschaft5. KlasseSekundarstufe 114 SeitenStändegesellschaft5. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
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Lebenswelten in der Ständegesellschaft - Teil 2Lebenswelten in der Ständegesellschaft - Teil 2
Ständegesellschaft5. KlasseSekundarstufe 115 SeitenStändegesellschaft5. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
Einheit
Nicht mehr: König, Dame, Bube! - Die französische Nation auf den Neuen Karten der Französischen RepublikDie SuS vertiefen ihre Sachkenntnisse über zentrale Ideen der Französischen Revolution, indem sie Spielkarten analysieren, vor dem Kontext der Revolution erläutern und die Absicht der Karten im Umbruch von der hierarchischen Ständegesellschaft zur auf Freiheit und Gleichheit beruhenden Nation beurteilen.
Ständegesellschaft8-9. KlasseGesamtschule7 SeitenStändegesellschaft8-9. KlasseGesamtschule7 Seiten
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