Unterrichtsmaterialien Geschichte: Mittelalterliche Gesellschaft
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I. FachwissenschaftHerrschaft und Partizipation: Weltbilder ,Entwicklungslinien und strukturelle Kennzeichen der mittelalterlichen Gesellschaft; „Mein Burkhard, laß uns einander helfen, wir wollen wol auskommen“. Die Konstruktion von Geschlecht im
europäischen Mittelalter; Dis/ability History – eine neue Perspektive auf die mittelalterliche Gesellschaft; Mittelalterarchäologie – Wie Archäologie und Sachquellen den Blick verändern; „Das Mittelalter“ – das gab es nicht. Es ist aber da und mehr als zuvor
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Mächtiges Mittelalter - Teil 2Luxusgüter: Leben in Saus und Braus; Adelige: Was das Mittelalter mit Bluetooth gemeinsam hat; Burgen: Ganz schön kalt hier!; Bräuche: Oh du mittelalterliche Weihnachtszeit!; Gesellschaft: Skurrile Tode; Kindheit: Nur harte Arbeit?; Gesellschaft: Namenskunde; Gesetze: Kurioses aus dem Gesetzbuch; Sprache: Reihenweise Redewendungen; Sagen: Der Rattenfänger von Hameln; Erfindungen: Eine kleine Geschichte des Knopfs; Wikinger: Der Zwiebellook; Ritter: Vom mittelalterlichen Turnierplatz direkt in die neuzeitliche Militärkaserne; Mönche: Das Skriptorium
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Vom Ende der Welt – vor Gott sind alle gleich / Spielerische LeistungsüberprüfungDas Jüngste Gericht – aus dem Fürstenportal des Bamberger Doms; Ständepuzzle; Die mittelalterliche Gesellschaft – trage die Berufe ein!
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Das Mittelalter: Zeit, Raum, GesellschaftPeriodisierung, Heilsgeschichte und geographisches Weltbild; Grundfragen von Gesellschaft und Verfassung
Verwandte Themen
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Die Ordnung der Welt – wem kommt welcher Platz zu in der mittelalterlichen Gesellschaft?„Dreifach ist das Haus Gottes“ – von Geistlichen, Adligen und Knechten
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Gesellschaftliche Ausgrenzung im Mittelalter - Einführung in die UnterrichtseinheitDie SuS nähern sich dem Thema der Ausgrenzung von Bevölkerungsgruppen im Mittelalter durch Bildmaterial und das exemplarische Schicksal der Agnes Weiß, eines Opfers der Hexenverfolgung.
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Die Ordnung der Welt – wem kommt welcher Platz zu in der mittelalterlichen Gesellschaft?Die mittelalterliche Gesellschaftsstruktur und die Kriterien für die Standeszugehörigkeit verstehen.
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