Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 8
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Einheit
Zeiträume festigenZeitstrahl vervollständigen; Boccia-Spiel; A-B-C-Spiel; Zugfahrt in die Geschichte; Zeitstrahl hüpfen
Geschichte
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenGeschichte5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Methoden für die ErarbeitungExpertengespräch; Filmwürfel; Fliegende Blätter; Fünf-Schritt-Lesetechnik; Gruppenpuzzle; Historische Kartenarbeit; Historisches Lied; Kritische Bildanalyse; Lauftext; Lerntempoduett; Lernzirkel; Mindmap; Museumsrallye; Placemat; Rollenspiel; Schriftliche Quellen befragen; Sprechende Schaubilder / Diagramme; Textpuzzle; Think-Pair-(Square)-Share; Zeitstrahl erstellen
Zeitstrahl5-13. KlasseSekundarstufe 120 SeitenZeitstrahl5-13. KlasseSekundarstufe 120 Seiten
Einheit
Schreiben am Tablet: Ein iBook über die Geschichte des ReichstagsgebäudeDie SuS erstellen auf dem Tablet ein iBook über die Geschichte des Reichstagsgebäude. Dabei bearbeiten sie die sieben Aufgabenformate "Teaser, Ortsbeschreibung, Bildvergleich, Zeitstrahl, Zitat, Nacherzählen, Kommentar" und formulieren ihre Ergebnisse für Gleichaltrige. Abschließend reflektieren die SuS den Entwicklungsprozess des iBooks.
Zeitstrahl5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenZeitstrahl5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Einstiege in neue UnterrichtssequenzenZeitreisenbild; Collage „Quer durch Raum und Zeit“; „Das ist meine Geschichte!“; Wandzeitung; Zeitstrahl; „Nächste Haltestelle: Vergangenheit!“; „Wir schreiben Geschichte(n)!“; Modell bauen; Expertenvortrag; Geschichte verfilmt; Spielend Geschichte lernen; Internetrecherche; ABC-Assoziation; Spurensuche; Geschichte vor Ort; Karikatur-Parcours
Zeitstrahl5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenZeitstrahl5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Geschichte als ChronologieWichtige Ereignisse in meinem Leben; Mein Leben als Zeitstrahl
Zeitstrahl5-11. KlasseGymnasium3 SeitenZeitstrahl5-11. KlasseGymnasium3 Seiten
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Dschingis KhanSie kamen urplötzlich, wie aus dem Nichts. Wilde, mongolische Reiterhorden überrennen zu Beginn des 13. Jahrhunderts die Steppen Asiens und die Weiten Russlands. Der Anführer der Mongolen ist Dschingis Khan, ein erbarmungsloser Eroberer und visionärer Staatsmann. Sein Mythos ist bis heute aktuell. Der Film zeigt die Entwicklung des jungen Temudschin zu einem der größten Feldherren der Geschichte. Eindrucksvolle Bilder vermitteln das Leben des Dschingis Khan von der Geburt bis zu seinem Tod. Durch gezielt eingesetzte Karten werden seine Kriegszüge aufgezeigt und ein immer wieder eingeblendeter Zeitstrahl gibt das Jahr der Eroberungen an. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Bildungsstandards; 2 Farbfolien; Arbeitsblätter.
Zeitstrahl7-9. KlasseSekundarstufe 1Zeitstrahl7-9. KlasseSekundarstufe 1
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Genghis KhanSie kamen urplötzlich, wie aus dem Nichts. Wilde, mongolische Reiterhorden überrennen zu Beginn des 13. Jahrhunderts die Steppen Asiens und die Weiten Russlands. Der Anführer der Mongolen ist Dschingis Khan, ein erbarmungsloser Eroberer und visionärer Staatsmann. Sein Mythos ist bis heute aktuell. Der Film zeigt die Entwicklung des jungen Temudschin zu einem der größten Feldherren der Geschichte. Eindrucksvolle Bilder vermitteln das Leben des Dschingis Khan von der Geburt bis zu seinem Tod. Durch gezielt eingesetzte Karten werden seine Kriegszüge aufgezeigt und ein immer wieder eingeblendeter Zeitstrahl gibt das Jahr der Eroberungen an. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Bildungsstandards; 2 Farbfolien; Arbeitsblätter.
Zeitstrahl7-9. KlasseSekundarstufe 1Zeitstrahl7-9. KlasseSekundarstufe 1
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