Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 8
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Geschichte als Konstrukt: Ein Einstieg in die OberstufenarbeitDieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II und dessen Ziel. Dabei werden neben der Vermittlung von Sach- und Methodenkompetenz vor allem die Reflexion über Geschichte und die historische Erkenntnisgewinnung genannt. Der Beitrag stellt hierfür eine Unterrichtsequenz vor.
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LS 08 Friedrich II. – aufgeklärter Absolutismus in PreußenZiel der Doppelstunde ist, dass sich die SuS mit der Frage auseinandersetzen, ob Friedrich II. von Preußen ein aufgeklärter Staatsmann oder ein absolutistischer Herrscher war. Friedrich II. verwirklichte Forderungen der Aufklärer. Da er aber absolut regierte, bezeichnet man seine Regierungszeit als „aufgeklärten Absolutismus“.
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Das frühe MittelalterVorwissen und Fragen zum Thema; Völkerwanderung und Untergang des Römischen Reiches; Das Mittelalter; Karl der Große; Ein Stempel mit dem Siegel Karls; Karl der Große – Lebenslauf; Das Reich der Franken; Ein Königshof; Die Kaiserpfalz zu Aachen; Wie das Frankenreich regiert wurde; Die mittelalterliche Ständeordnung; Die Aufgaben der Stände – Klerus und Adel; Die Aufgaben der Stände – Bauern und Bürger; Der Islam dringt bis nach Spanien vor; Die Kreuzritter erobern Jerusalem; Der erste Kreuzzug
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8. Mai 1945 - Kapitulation und KriegsendeMit dem Überfall auf Polen entfesselte das nationalsozialistische Deutschland am 1. September 1939 den Zweiten Weltkrieg, der allein in Europa mehr als 40 Millionen Menschen das Leben kostete. Mit der Unterzeichnung der bedingungslosen Kapitulation der deutschen Wehrmacht am 7. Mai 1945 im Hauptquartier der US-Streitkräfte in Reims durch Generaloberst Alfred Jodl, die am 8. Mai 1945 in Kraft trat endete der Zweite Weltkrieg. Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit können Sie mit Ihren Schülern das Kriegsendes anlässlich des 70. Jahrestags kompakt behandeln. Ihre Schüler lesen einen Infotext zum Kriegsende und bearbeiten verschiedene Aufgaben dazu, verfassen einen Tagebucheintrag, beschreiben Fotos und analysieren die Rede von Richard von Weizsäcker, die er 40 Jahre nach Kriegsende gehalten hat.
Verwandte Themen
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Neuzeit und Reformation -LEK- KlassenarbeitNeuzeit und Reformation: Die Schüler beantworten offene Fragen und Multiple Choice Fragen zur Reformation und zur Neuzeit. (Buchdruck, Luther, Amerika)
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Das Reisen des Königs: Das Reisekönigtum im Frühen und Hohen MittelalterDie SuS führen ein Gruppenpuzzle durch und informieren dabei sich sowie ihre Mitschüler über die Bestandteile der Königspfalz und ihre Funktionen. Des Weiteren beschreiben sie den Reiseweg Ottos I. und die Gründe für dessen Besuche. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit den Belastungen eines Königsbesuchs auf der Pfalz.
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Krisenjahr 1923 – ein Land am Abgrund – ein GruppenpuzzleGruppe 1: Die Ruhrbesetzung – blutet Deutschland wirtschaftlich aus?; Gruppe 2: Die Hyperinflation – unvorstellbarer Wertverlust; Gruppe 3: Diktatur in Bayern – kippt die Demokratie nach rechts?; Gruppe 4: Hitler-Putsch 1923 – die Nationalsozialisten auf dem Vormarsch; Gruppe 5: Kommunistische Umsturzversuche – Russlands Einfluss wird spürbar; Gruppe 6: Separatismusbewegungen – bricht Deutschland auseinander?
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