Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 5
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CeltsKelten, das ist ein Oberbegriff für die verschiedenen Volksstämme, die ab dem 9. Jahrhundert vor Christus vor allem auf dem Gebiet des heutigen Großbritanniens und Frankreichs, aber auch in Deutschland siedelten. Mit den Römern lagen sie zunächst im Konflikt, später trieben sie mit ihnen Handel und wurden schließlich Bürger des römischen Reiches. Haben sie auch keine schriftlichen Zeugnisse hinterlassen, so zeugen doch Spuren keltischer Oppida und prächtige Fürstengräber von den enormen Fertigkeiten, vor allem auf dem Gebiet der Eisenverarbeitung. In Spielszenen und eindrucksvollen Bildern begibt sich der Film auf die Spuren der Kelten und stellt diesen so rätselhaften Volksstamm vor. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, Interaktive Aufgaben, Testfragen) lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und lassen sich ohne weitere Software verwenden. Im ausführlichen Datenteil der DVD 94Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 20 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 20 Testaufgaben 10 Interaktive Aufgaben.
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Die keltische Gesellschaft in antiken Darstellungen und archäologischen BefundenDie SuS beschäftigen sich mit Klischees der Kultur der Kelten, indem sie Einschätzungen von Wissenschaftlern lesen. Des Weiteren fertigen sie auf der Grundlage wissenschaftlicher Befunde einen Steckbrief über die Kelten an . Abschließend präsentieren die SuS ihren Steckbrief im Plenum.
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Unsere Vorfahren – die KeltenAktivierung des Vorwissens der Jugendlichen zur Figur Asterix. Gemeinsames Erarbeiten der geographischen Verortung des Siedlungsgebietes der Kelten.
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Unbekannte vom ,fernsten Rand' der Welt?Unbekannte vom ,fernsten Rand' der Welt? - Eine Annäherung an die schriftlose Kultur der eisenzeitlichen Kelten durch beredte Quellen
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Gruppenarbeit: Wie lebten die Kelten?Die Schülerinnen und Schüler können Besonderheiten verschiedener Bereiche des keltischen Lebens nennen und sich mit historischen Quellen auseinandersetzen.
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Zusammenfassung und LernkontrolleDie Schülerinnen und Schüler haben ein umfassendes Wissen zum Thema „Kelten“.
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