Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 13
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Japans Moderne (1868-1952)Der offene Raum (1868-1889); Der imperiale Staat (1889-1910); Imperialismus und Demokratie (1910-1931); Japan im Kriegszustand (1931-1952)
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Das Zeitalter der Weltkriege: Der „Große Krieg“Sicherheit im Zeichen von Nationalismus und Imperialismus; Wettrüsten und Volkskrieg: Der militärische Weg in den Totalen Krieg; Das Scheitern der Siegeseuphorie und die Ausweglosigkeit des Krieges; Die Ausweitung des europäischen Kriegs; Abnutzungskrieg statt Vernichtungsschlacht; Globale Dimensionen
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Internationalisierung und NationalismusZwischen Unterwerfung, Selbstbestimmung und Traumatisierung: China und der Imperialismus; Organisationen, Allianzen, Rivalitäten: Chinas Integration in die internationale Gemeinschaft; China transnational: Taiwaner, Überseechinesen und ethnische Minderheiten
Verwandte Themen
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Japans Moderne (1868-1952)Der offene Raum (1868-1889); Der imperiale Staat (1889-1910); Imperialismus und Demokratie (1910-1931); Japan im Kriegszustand (1931-1952)
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EinzelanalysenHistorische Romane; Geschichtsmagazine; Historische Kinder- und Jugendliteratur; Geschichtsschulbücher; Historisierende Musik; Comics; Living History; Stadtführungen in historischer Gewandung; Spielfilme; TV-Dokumentationen; Gesellschaftsspiele; Digitale Spiele; Spielzeug; Touristisch aufbereitete historische Stätten und (Re-)Konstruktionen; Geschichtsmuseen und Dokumentationszentren; Gedenkstätten; Geschichtsvereine; Geschichtswerkstätten; Außerschulische Jugendbildung; Geschichtsagenturen
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Geschichte des (kulturhistorischen) MuseumsCuriositas und Repraesentatio: Die Kunst- und Wunderkammern der Renaissance; Aufgeklärtes Wissen: Der Beginn des modernen Museums im
18. Jahrhundert; Kultur, Nation und Bürgertum: Das 19. Jahrhundert
als Museumszeitalter; Das 20. Jahrhundert als Ausstellungszeitalter; Das Museum im 21. Jahrhundert: Themen der Gegenwart
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