Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 11
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Einheit
Dimensionen von Zeugnissen und Zeugenschaft: Überlebende des Holocaust als Zeugen vor GerichtDie SuS setzen sich in Gruppenarbeit mit dem Auschwitz-Prozess auseinander. Dabei erschließen sie sich den Prozess aus der Perspektive einer Insassin, des Gerichts und des SS, indem sie Berichte lesen und Fotos analysieren. Abschließend präsentieren die SuS ihre Ergebnisse im Plenum.
Holocaust/ Shoa
11-13. Klasse
Sekundarstufe
11 SeitenHolocaust/ Shoa11-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenTesten kostet nichts
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Die Verarbeitung des Holocaust im Comic – Unterrichtsmaterialien zu Art Spiegelman: Maus I und IIJuden als Mäuse, Katzen als Deutsche. Aus Auschwitz wird „Mauschwitz“. Die Bildsprache ist plakativ – grausame Szenen eines Comics in Schwarz-Weiß. Lässt sich der Holocaust derart abbilden? Ist eine solche Darstellung der Vergangenheit angemessen? Autor und Zeichner Art Spiegelman dokumentiert die Geschichte seines Vaters, eines Auschwitz-Überlebenden, und damit auch das Schicksal seines Bruders Richieu sowie seiner Mutter Anja. Die ersten Fragmente erschienen 1971/72. „Maus“ ist beeindruckend wie strittig und eignet sich gut zur Vertiefung des Themas, können doch Fragen nach der Angemessenheit des Umgangs mit der Geschichte, nach dem Leben nach Auschwitz bis hin zur fragwürdigen Vermarktung des Holocaust durch die Medien daran diskutiert werden. An die Analyse schließt sich die Produktion eigener „Strips“ an.
Holocaust/ Shoa11-13. KlasseGymnasium24 SeitenHolocaust/ Shoa11-13. KlasseGymnasium24 Seiten
Einheit
Vorwissen: Was denke ich über die Täter des Holocaust?Die SuS sammeln ihre Vorkenntnisse zu den Täter des Holocaust.
Holocaust/ Shoa11-13. KlasseGesamtschule1 SeiteHolocaust/ Shoa11-13. KlasseGesamtschule1 Seite
Einheit
Quellen des Holocaust – am Beispiel von FotograienDer Schwerpunkt liegt auf der Analyse von Quellen am Beispiel von Fotografien. Dabei analysieren die SuS, welchen Wert Fotos als historische Quellen haben, aber auch welche Aspekte bei der Interpretation zu beachten sind.
Holocaust/ Shoa11-13. KlasseGesamtschule5 SeitenHolocaust/ Shoa11-13. KlasseGesamtschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Erinnerung an den Holocaust (27. Januar)Die SuS beschäftigen sich mit dem Gedenktag des 27. Januars. Sie thematisieren dabei die Bedeutung des Holocaust-Gedenktages, der die Unmenschlichkeit der Ereignisse in den Vordergrund stellen soll.
Holocaust/ Shoa11-13. KlasseGymnasium6 SeitenHolocaust/ Shoa11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Fachdidaktik und Fachwissenschaft: Erinnern an Nationalsozialismus und ShoaDieser Beitrag liefert fachwissenschaftliche Hinweise zum Thema "Erinnern an Nationalsozialismus und Shoa". Des Weiteren werden didaktische Hinweise zur Umsetzung im Unterricht aufgezeigt.
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Zum Was und zum Wie des historischen ErzählensZum Was und zum Wie des historischen Erzählens - Schulabsolvent*innen in der Schweiz und in Deutschland erzählen Geschichten über ihr Land
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe21 SeitenHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe21 Seiten
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