Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke
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Geschichte
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Baron Münchhausen
Baron Münchhausen
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Feudalismus
Feudalismus - Mittelalterliche Gesellschaft
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Unabhängigkeitserklärung
Unabhängigkeitserklärung
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Deutschland und Polen
Das Verhältnis zwischen der Weimarer Republik und der Republik Polen war nach dem Versailler Vertrag angespannt. Nach der „Machtergreifung“ des NS-Regimes gab ein Nichtangriffspakt scheinbare Sicherheit. Doch mit dem Überfall auf Polen am 1. September 1939 begann ein Vernichtungskrieg, der die Beziehungen bis heute belasten sollte und dessen Verbrechen noch immer die Geschichtswissenschaft beschäftigen. Flucht und Vertreibung waren lange ein brisantes Thema zwischen beiden Staaten. Und auch die Frage nach Reparationszahlungen ist zu einem Dauerkonflikt zwischen der Bundesrepublik und Polen geworden.
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Das geteilte Deutschland
Die Geschichte der beiden deutschen Staaten ist eng verknüpft mit der Einbindung in das Blocksystem des Kalten Kriegs. In Übungen mit verschiedenen Sozialformen entdecken die Lernenden in dieser Einheit die wichtigsten Stationen der schwierigen innerdeutschen Beziehungen von der Staatsgründung über die neue Ostpolitik bis zur Wiedervereinigung.
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Heinrich VIII.
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Aphrodite Göttin
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Eunuch
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D-Day
D-Day - Zweiter Weltkrieg
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Überfall auf Polen
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Memoflips im Geschichtsunterricht
Lernt Ihre Klasse auch kurz vor der Klassenarbeit einfach alles auswendig? Ohne dabei den Stoff wirklich zu verstehen? So werden die Inhalte nicht nachhaltig im Gedächtnis verankert und schnell wieder vergessen. Eine kreative Methode, wie Schüler*innen nachhaltig lernen und wie das vernetzte Denken gefördert wird, sind Memoflips. Ein Memoflip ist ein selbst gemachtes kleines Heft in Form von Karten bzw. Blättern, die zusammengeheftet werden. Darauf stellen die Schüler*innen ihre individuellen Lernergebnisse zu einem Themengebiet komprimiert dar - sei es in Form von Mindmaps, ABC-Listen, Wortbildern, Diagrammen u.v.m. - der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt! Die Memoflips dienen der Ergebnissicherung, aber auch der Wiederholung und Vorbereitung auf Klassenarbeiten. In diesem Band erhalten Sie eine hilfreiche Einführung in die Arbeit mit Memoflips, allgemeine Kopiervorlagen wie zum Beispiel eine Bastelanleitung und einen Bewertungsbogen sowie Arbeitsblätter mit passenden Aufgaben und Erwartungshorizonten zu fünf Lehrplanthemen des Geschichtsunterrichts der Klassen 7 bis 10. Geringer Aufwand, da nicht viel gebastelt werden muss, hohe Motivation und nachhaltiger Lerneffekt sind garantiert! Die Themen: Die Kreuzzüge | Die Amerikanische Revolution; Die Gesellschaft im Deutschen Kaiserreich (1871 - 1918); Die Kuba-Krise; Verschwörungstheorien. Der Band enthält: Eine hilfreiche Einführung; Allgemeine Kopiervorlagen für die Arbeit mit Memoflips; Methodisch-didaktische Hinweise, Arbeitsblätter und Erwartungshorizonte zu fünf Lehrplanthemen. Inhaltliche Schwerpunkte: Memoflips im Geschichtsunterricht; Geschichtsunterricht Klassen 5 bis 10; Lernhilfen Geschichtsunterricht; Spickzettel Geschichtsunterricht; Memoflips selbst erstellen.
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Wie kamen die Pferde nach Amerika?
Ursprünglich gab es in Nordamerika keine Pferde. Sie wurden erst mit den spanischen Eroberern über den Atlantik verschifft. Die amerikanischen Ureinwohner, vor allem nomadisch lebende Völker, erkannten den Nutzen des Pferdes als Reit- und Transporttier.
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Sozialismus
Sozialismus
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Staatsformen
Staatsformen
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Semipräsidentielles Regierungssystem
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