Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 10
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Einheit
Strukturen und Inhalte: Fallstudien, Längs- und QuerschnitteDie (kommerzielle) Integration von Orient und Okzident. Kreuzzüge, Venedig und Marco Polo; Ostkolonisation und Hanse im weltwirtschaftlichen Netz; Der Schwarze Tod und seine gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Konsequenzen für die eurasische Welt; Kommerzielle Innovationen, Verflechtungen und Expansion; Atlantik und Indischer Ozean: die portugiesische Doppelexpansion; Die Verlagerung der Welthandelsmetropolen in Spätmittelalter und Früher Neuzeit: Sevilla, Columbus und die Neue Welt; Die Verlagerung der Welthandelsmetropolen in Spätmittelalter und Früher Neuzeit: Antwerpen; Mitteleuropa, insbesondere Oberdeutschland in der Weltwirtschaft der Frühen Neuzeit; Die Niederlande in der Weltwirtschaft des 17. und 18. Jh. mit Amsterdam als Zentralort von Handel und Hochfinanz; Englands „Weltwirtschaft“ im Zeitalter des Merkantilismus; Großer Dreieckshandel im 17. und 18. Jh.; Industrielle Revolutionen und Weltwirtschaft; Die Weltwirtschaft im Industrialisierungszeitalter; „Globalisierung“. Der Globus als Metapher
Kreuzzüge
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
182 SeitenKreuzzüge10-13. KlasseSekundarstufe 2182 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wandel und Mobilität im hohen Mittelalter (bis zur Mitte des 13. Jahrhunderts)Wandlungen von Wirtschaft und Gesellschaft – die neuen Mittelschichten; Die Kirchenreform und der Kampf zwischen geistlicher und weltlicher Gewalt; Friedensbewegung, Kreuzzüge und Judengemeinden; Das Reich der Staufer in Europa; Kirche, Armuts- und Ketzerbewegung
Kreuzzüge10-13. KlasseSekundarstufe 256 SeitenKreuzzüge10-13. KlasseSekundarstufe 256 Seiten
Einheit
Leinen, Wolle, Gold und Silber – die mittelalterliche KleiderordnungWarum Naaman der Feldherr zehn Gewänder zum Wechseln besitzt
Geschichte6-10. KlasseGymnasium3 SeitenGeschichte6-10. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Medien historischen Lernens: BildlichkeitBilder und Bildquellen; Verfahren der Bildinterpretation; Film; Karten; Visualisierende Darstellungen; Probleme und Perspektiven
20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule32 Seiten20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule32 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Audiovisuelles ErzählenAudiovisuelle Geschichte; Geschichte im Kino; Geschichte im Fernsehen; Geschichtsfilm und Öffentlichkeit; Geschichtsfilm und Geschichtswissenschaft
20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule96 Seiten20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule96 Seiten
Einheit
SachquellenDer Schreibtelegraf (1837); Faustkeil und Schaber, Sichel und Rad
Mittelalterliche Kleidung1-13. KlasseGrundschule10 SeitenMittelalterliche Kleidung1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
MittelalterBloxels vs. Zivilisationen – historische Darstellungen des Mittelalters in verschiedenen Genres vergleichen; Städte, Burgen und Könige – Wie werden historische Inhalte aus dem Mittelalter in Spielen verwendet?; Friedrich Barbarossa, Hildegard von Bingen und Co. – Avatare für historische Personen
kreieren
Burgen im Mittelalter5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenBurgen im Mittelalter5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
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