Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 10
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Einheit
Biografisches StorytellingDas Produkt, oral histories, sind personalisierte Geschichten, die einen Aspekt von Geschichte erzählen. Dieses biografische Storytelling bietet einen lebendigen Einblick in historische Themen, in die Geschichte einer Region oder in die kollektive Erfahrung einer bestimmten Personengruppe wie z. B. Kinder in australischen Waisenhäusern.
Englisch
7-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenEnglisch7-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Christian and Muslim World in the Middle Ages: LernerfolgskontrolleDie SuS analysieren einen Textauszug aus einem Brief von Papst Gregory VII und ordnen ihn in den historischen Kontext ein. Zudem beurteilen sie die Ereignisse von Heinrichs Buße vor Canossa und seine Begnadigung. Benotungsraster und Erwartungshorizont sind vorhanden.
Brief10-13. KlasseGymnasium4 SeitenBrief10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Bildquellen: Gemälde und FotografienLe Pacte/Der Pakt (1848); Hissen der Flagge auf Iwojima (23. Februar 1945) /
Auf dem Berliner Reichstag (2. Mai 1945)
19451-13. KlasseGrundschule20 Seiten19451-13. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Definition Kalter Krieg; Definition Kalter Krieg (Lösung); Die Neuordnung Europas; Die Neuordnung Europas (Lösung); Die Teilung Deutschlands; Die Teilung Deutschlands (Lösung); Nordatlantikvertrag; Nordatlantikvertrag (Lösung); NATO – Schutz- und Verteidigungsbündnis; NATO – Schutz- und Verteidigungsbündnis(Lösung); NATO / Warschauer Pakt; NATO / Warschauer Pakt (Lösung); Zeittafel 1945 - 1949; Zeittafel 1945 – 1949 (Lösung); Bau der Berliner Mauer; Bau der Berliner Mauer (Lösung); Ulbrichts Aussage zum Mauerbau; Ulbrichts Aussage zum Mauerbau (Lösung); Mauerbau aus der Sicht eines Betroffenen; Stellvertreterkriege; Stellvertreterkriege (Lösung); Das Ende des Kalten Krieges; Das Ende des Kalten Krieges (Lösung); Zwei-plus-Vier-Vertrag; Zwei-plus-Vier-Vertrag (Lösung); Die Charta von Paris; NATO-Osterweiterung; NATO-Osterweiterung (mögl. Lösungsansätze); Zukunft
19455-13. KlasseSekundarstufe29 Seiten19455-13. KlasseSekundarstufe29 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ende und Neuanfang – Deutschland um 1945Gruppe 1: Allenstein (Ostpreußen), 22./23. Januar 1945; Gruppe 2: Berlin-Hohenschönhausen, Februar und Mai 1945; Gruppe 3: Goldberg (Mecklenburg), 19. Februar bis 3. Mai 1945; Gruppe 4: Berlin-Köpenick, 1. Mai 1945; Gruppe 5: England, im Mai 1945; Gruppe 6: München, nach dem 8. Mai 1945; Gruppe 7: Hiroshima (Japan), 6. August 1945, 8.15 Uhr; Gruppe 8: Danzig-Langfuhr, 13. November 1945 – Groß Rosenburg (Sachsen), 2. Oktober 1945; Gruppe 9: Hamburg, Hamburger Kammerspiele, 21. November 1947
19459-13. KlasseGymnasium17 Seiten19459-13. KlasseGymnasium17 Seiten
Einheit
EntwicklungenTotenkult und öffentliches Gedenken vor 1945; NS-Gedenkstätten als sakrale Gedächtnisorte der Nation; Die Gedenkstättenbewegung in der Bundesrepublik; Geschichtspolitik in der „Berliner Republik“; Gedenkstätten für die Opfer in der SBZ und der DDR; Gedenkstätten in Europa seit 1990; Gedenkstätten als globale Institution
19451-13. KlasseGrundschule58 Seiten19451-13. KlasseGrundschule58 Seiten
Einheit
1945 - Schauplätze und SchlüsselsituationenDie SuS erhalten einen Überblick über die Vielfalt der Lebenslagen und Situationen der Menschen im Jahr 1945. Des Weiteren beleuchten sie Schlüsselsituationen aus dem Jahr 1945 emphatisch und analytisch aus verschiedenen Perspektiven.
19455-13. KlasseGesamtschule7 Seiten19455-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
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