Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 10
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Einheit
Resistance against National Socialism: Ausmaße der Möglichkeit zum WiderstandDie SuS steigen zunächst über einen Bildimpuls zu den Unterschieden von Demokratie und Diktatur ins Thema ein. Arbeitsteilig erarbeiten sie danach zwei Gesetzestexte des Nationalsozialismus und erkennen so, dass es keine legalen Möglichkeiten gab, gegen die Nationalsozialisten vorzugehen. Die Situation der Bürger reflektieren sie in einem Rollenspiel. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Widerstand im Nationalsozialismus
9-10. Klasse
Gymnasium
8 SeitenWiderstand im Nationalsozialismus9-10. KlasseGymnasium8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Resistance against National Socialism: Beispiele der WiderstandsbewegungenDie SuS befassen sich in einem Gruppenpuzzle mit Beispielen des aktiven und passiven Widerstands, wozu die Schlotterbeck-Gruppe, Bischof Sproll, die Weiße Rose und Operation Walküre zählen. Zudem versetzen sie sich in ein Mitglied der Weißen Rose und verfassen einen Abschiedsbrief, in dem sie den Widerstand reflektieren. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Widerstand im Nationalsozialismus9-10. KlasseGymnasium9 SeitenWiderstand im Nationalsozialismus9-10. KlasseGymnasium9 Seiten
video
Interview mit Holocaust-Überlebender Margot FriedländerDie Holocaust-Überlebende Margot Friedländer über die Anfänge ihrer Verfolgung, ihren Aufenthalt in Theresienstadt, das Ende ihrer Gefangenschaft und ihr Appell an die Menschen.
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufeHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
Voices of the Forgotten- Digital Holocaust MuseumSachanalyse; Didaktische Überlegung; Unterrichtsdramaturgie; Pflichtstation 1: Beobachtungsbogen zur Narration des Museums; Pflichtstation 2: Luc Bernard- Gründe für die Errichtung des digitalen Holocaust- Museums; Wahlstation Herschel Grynszpan und die Reichspogromnacht
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe 110 SeitenHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe 110 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Warum die Geschichte des Holocaust mehr als (deutsche) Geschichte istWarum die Geschichte des Holocaust mehr als (deutsche) Geschichte ist
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
„Der Holocaust als europäisches Ereignis“2004 ist das von Ulrich Herbert und Götz Aly initiierte und in Zusammenarbeit mit dem Institut für Zeitgeschichte und dem Bundesarchiv durchgeführte Projekt einer die europäischen Dimensionen einbeziehenden Quellenedition zur Judenverfolgung durch das nationalsozialistische Deutschland begonnen worden. 2008 erschien der erste Band, 2021 lag die Edition in 16 Bänden vollständig vor. Eine Abschlusskonferenz konnte seinerzeit pandemiebedingt nicht stattfinden, sie wurde im Mai 2023 unter dem Titel „Der Holocaust als europäisches Ereignis“ nachgeholt. In dem Beitrag soll zunächst die Vorgeschichte des Editionsprojektes umrissen werden, um daraufhin die Abschlusskonferenz kritisch zusammenzufassen. In der abschließenden Betrachtung werden drei der behandelten Fragen aufgegriffen und diskutiert.
20. Jahrhundert5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Die Wannseekonferenz – Organisation des HolocaustM7 Die Wannsee-Konferenz – Planung des systematischen Völkermordes
Holocaust/ Shoa9-10. KlasseRealschule3 SeitenHolocaust/ Shoa9-10. KlasseRealschule3 Seiten
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