Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke Seite 3/35
853 MaterialienIn über 853 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Geschichte
Auswählen
11
Auswählen
Gesamtwerk
Human rights
Jeder Mensch hat Rechte, weil er ein Mensch ist – das ist die universelle Idee von der Würde des Menschen. Der Schutz des Lebens und der Freiheit durch schriftlich fixierte und garantierte Rechte ist Gegenstand komplexer Prozesse der Normierung und Institutionalisierung, die bis heute nicht abgeschlossen sind. Wie hat sich die Menschenrechtsidee entwickelt? Wer kämpfte damals und wer heute für deren Schutz? Die Unterrichtseinheit vermittelt Grundlegendes zum heutigen Verständnis von Menschenrechten, zeigt die historische Entwicklung im Überblick und gewährt einen Einblick in Aufgabenfelder und Arbeitsweisen von Organisationen und Institutionen, die sich für Menschenrechte einsetzen.
Gesamtwerk
"The Zone of Interest"
Der Film "The Zone of Interest" entfaltet auf eindringliche Weise die schockierende Diskrepanz zwischen der scheinbaren Normalität des Lebens der Familie Höß und dem unvorstellbaren Grauen, das sich nur wenige Schritte entfernt in Auschwitz abspielt. In der Unterrichtseinheit erarbeiten die Lernenden, wie der Film mit historischen Kontexten des Holocausts verknüpft ist. Sie analysieren Ideologie und Antisemitismus des Nationalsozialismus, reflektieren ethische Fragestellungen, vergleichen fiktive und reale Darstellungen der Höß-Familie und bewerten die filmischen Mittel sowie deren Wirkung auf das Publikum.
Gesamtwerk
Die Sowjetunion und Stalin zwischen 1917 und 1928
Der Begriff "Stalinismus" ist nicht nur ein Konstrukt späterer Forschung. Bereits 1927 verwendete Trotzki ihn mehrfach in einer Rede. Trotzki verstand unter Stalinismus den Verrat an der Revolution, außerdem Stalins aggressives Vorgehen gegen jegliche Opposition in der Partei, das nicht nur den Ausschluss, sondern, wie er fürchtete, auch die physische Vernichtung bedeutete. Was meinte er damit? Stalin errichtete nicht die kommunistische Gesellschaft, von der Marx und Engels geträumt und die Lenin propagiert hatte. Bevor die die Diktatur unter Stalin und der Neostalinismus im Mittelpunkt stehen, untersuchen die Lernenden im ersten Teil der Unterrichtsreihe die Zeit zwischen 1917 und 1924/1928 mit dem Schwerpunkt auf Stalins Aufstieg.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Die Geschichte der USA von 1898 bis 1945
Der Aufstieg der USA zur Weltmacht ist verbunden mit Narrativen, die im 19. Jahrhundert entstanden und bis heute nachwirken. Welches Selbstverständnis leitete die USA? 1898 traten die USA erstmals als imperialistische Weltmacht auf. Während zwischen 1919 und 1941 eine Politik der Nichteinmischung. dominierte, hatte das Land nach 1945 eine entscheidende Rolle in der künftigen Ordnung der Welt.
Gesamtwerk
Geschichte der Menschenrechte
Die Idee der Menschenrechte lässt sich seit der Antike verfolgen. Von Cicero bis zur Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte, von der Amerikanischen Revolution bis zur afrikanischen Banjul Charta, von den Staatsbürgerrechten im 19. Jahrhundert bis zur Idee von einer Weltgemeinschaft, bietet das Studienbuch einen zeitlich und räumlich breit gefächerten Überblick. Es richtet sich an Studierende der Rechtswissenschaft, Geschichte und Philosophie.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Abituraufsätze als Quelle (1900–1968)
Quellenarbeit ist heute ein zentraler Bestandteil des Geschichtsunterrichts. Doch viele Quellenarten spielen in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler keine Rolle: Sie verfassen keine politischen Reden, schreiben keine Memoiren und zeichnen keine Karikaturen. Dieses Heft bietet deshalb über sieben historische Abituraufsätze einen innovativen Zugang zur Geschichte des Geschichtsunterrichts und gleichermaßen Einblicke in die Entstehungszeit der Texte. Schülerinnen und Schüler begegnen einer vertrauten und zugleich fremden vergangenen schulischen Wirklichkeit. So können die Abituraufsätze gut nachvollzogen werden und sensibilisieren gleichzeitig für ideologische Gefährdungen.
Gesamtwerk
Perspektiven erweitern: Globalgeschichte statt Eurozentrismus?
Michael Borgolte setzt sich mit neuen, globalen Zugängen zur Geschichte in Hinblick auf das Mittelalter auseinander. Danach gab es im mittelalterlichen Jahrtausend noch keine wirklich globale Vernetzung. Die Menschen lebten in mehreren Welten, die gar nicht oder nur wenig untereinander verbunden waren. Die größte Kommunikationsgemeinschaft bildeten Europa, Afrika und Asien (‚Eufrasien‘). Die Analyse ihrer Beziehungen ergibt, dass Christen und Muslime die stabilste Konnektivität schufen und das umfassendste System der Integration der Fernhandel war. Die Conquista gehört zu den wenigen globalhistorischen Themen, die in den Lehrplänen für Geschichte enthalten sind. Allerdings finden sich hier immer wieder alte Klischees über die amerikanischen Bevölkerungen und die Gründe für den Sieg der Spanier. Die Heterogenität der betroffenen Gesellschaften ist ebensowenig Thema wie ihre Komplexität. Die Kölner Professorin Silke Hensel stellt neuere Forschungsergebnisse dar und ermöglicht so differenzierte Perspektiven. Joël Glasman schließlich fragt, was passiert, wenn man den gesamten Geschichtsunterricht aus der Perspektive der Globalgeschichte neu denkt – und plädiert für eine Revolution.
Gesamtwerk
Digitale Medien und Geschichtsunterricht
Diese Ausgabe legt den Schwerpunkt auf digitale Medien und den Geschichtsunterricht.
Gesamtwerk
Demokratie auf der Spur
Die Demokratie, lange Zeit von vielen als „Endpunkt“ geschichtlicher Entwicklung gesehen, wird zunehmend infrage gestellt. Vor allem zwei Kritikpunkte sind zu hören: Die repräsentativ-parlamentarische Demokratie eigne sich nicht, um große Krisen zu managen, und sie werde dem ""Volkswillen"" nicht gerecht. Ausgehend von dieser Kritik ermöglicht der aktuelle Beitrag ein Nachdenken über Demokratie: Was bedeutet Demokratie für die moderne Welt? Und was bedeutet Demokratie für mich als Bürger und als Mensch?
Gesamtwerk
Roaring Twenties
Du fragst dich, was die Roaring Twenties waren und was sie so besonders machte? Hier erfährst du alles über die Ära der 1920er Jahre.
Gesamtwerk
Aborigines
Du fragst dich, wer die Aborigines sind und wie ihre Kultur entstanden ist? Hier erfährst du alles über die Geschichte und Lebensweise der Ureinwohner Australiens und ihren Weg zur Gleichberechtigung!
Gesamtwerk
Guillotine
Die Französische Revolution war eine Zeit radikaler Umbrüche. Ein wichtiges Symbol dieser Epoche war die Guillotine. In diesem Beitrag erfährst du alles über die Guillotine und ihre historische Bedeutung.
Gesamtwerk
Queen Elizabeth I
Du fragst dich, wer Queen Elizabeth I. war und welche Rolle sie in der englischen Geschichte gespielt hat? Im Beitrag erfährst du alles Wichtige über ihr Leben und ihre Herrschaft.
Gesamtwerk
Heilige Allianz
Du willst wissen, was die Heilige Allianz ist? Das erfährst du hier!
Gesamtwerk
Proletariat
Du willst wissen, was das Proletariat ist und welche Rolle es in der Industriellen Revolution spielte? Das erfährst du hier.
Gesamtwerk
Kaiser Nero
Kaiser Nero war einer der berühmtesten Herrscher des römischen Reiches. Hier im Beitrag erfährst du, warum er so bekannt ist.
Gesamtwerk
Prometheus Mythologie
In der Tiefe des Kaukasus litt Prometheus angekettet für Jahrhunderte an einen Felsen für ein Verbrechen gegen die Götter — welches das war und was aus ihm wurde, erfährst du hier.
Gesamtwerk
Alea iacta est
„Alea iacta est“ ist einer der bekanntesten lateinischen Sprüche. Hier erfährst du, was er eigentlich bedeutet und woher er kommt.
Gesamtwerk
Dädalus und Ikarus
Dädalus und Ikarus sind zentrale Figuren der griechischen Mythologie. Mehr über ihre erstaunliche Geschichte und was auch du aus ihrem Ausgang lernen kannst, erfährst du hier im Beitrag!
Gesamtwerk
Samurai
Die Ära der Samurai — eine Zeit der Ehre, Loyalität und Kampfkunst? Hier erfährst du, was es mit den legendären Kriegern Japans wirklich auf sich hat!
Gesamtwerk
Inuit
Du fragst dich, wie die Inuit leben und was es wirklich mit den Iglus und den Schlittenhunden auf sich hat? Das und vieles mehr erfährst du hier!
Gesamtwerk
Nordische Mythologie
Was ist die nordische Mythologie und worum geht es dabei? Das zeigen wir dir hier in unserem Beitrag.
Gesamtwerk
Stalin Note
Die Stalin Note war eine Nachricht der Sowjetunion an die Westmächte. Was darin stand und wie die anderen Länder reagierten, erfährst du hier.
Gesamtwerk
Sachurteil
Es gibt einen wichtigen Unterschied zwischen einem Sachurteil und einem Werturteil. Worin der liegt und was alles in einem Sachurteil stehen muss, erfährst du hier.
Gesamtwerk
Golfkrieg
Du möchtest wissen, was die Golfkriege waren, wer dabei gegen wen gekämpft hat und warum sie stattfanden? Dann bist du hier genau richtig.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
