Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 8
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Se présenter – sich und andere vorstellenDidaktisch-methodische Hinweise, Möglicher Ablaufplan, Kopiervorlagen
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Raus mit der Sprache! - 13 Verfahren zur Förderung der SprechkompetenzIn dem Beitrag werden für den Französischunterricht verschiedener Lernstufen die folgenden dreizehn Methoden zur Förderung der Sprechkompetenz vorgestellt: Powerlesen (imitierendes Nachsprechen des Lehrers oder eines Hörtextes); Backward-built-up-Technik (Sprechschulung der Intonation); La poursuite (imitierendes Mitlesen eines Hörtexts); LRP-Verfahren (lire-regarder-parler: Partnerübung, bei der ein Satz gelesen und mit Blickkontakt zum anderen frei aufgesagt werden soll); Verb-Konditionstraining (wechselseitige Partnerübung zwecks Überprüfung der unregelmäßigen Verben mit Hilfe des OHP); Strukturtraining (Übung der Negation, indem ein Schüler dem anderen Fragen stellt, die verneint beantwortet werden sollen); Questionnaire personnel (die Schüler interviewen sich über ihre eigene Person); Cartes didentité (die Schüler erhalten fiktive Personalausweise und sollen einander über die Angaben befragen); Trouver limage (Bildbeschreibung in Partnerarbeit mittels OHP); Conversation libre (sich über ein vorgegebenes Thema kurz unterhalten); La boîte à histoires (anhand von vier Bildern eine Geschichte ausdenken und erzählen); Jeu de rôle (Rollenspiel zwischen zwei Partnern); Discussion en caroussel (Diskutieren verschiedener Themen innerhalb eines Stuhlkreises, indem die Schüler nach einigen Minuten einen Platz weiter rücken und ein weiteres Thema besprechen).
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Jouons avec savoir / pouvoirDie SuS üben die Formen der Verben savoir und pouvoir anhand eines Lernspiels ein. Hierbei bilden sie bejahte und verneinte Sätze.
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Le jeu des petits papiersEntdecken Sie mit Ihren Lerngruppen ein kreatives Schreib- und Zeichenspiel, welches seit fast 100 Jahren Jung und Alt in unserem Nachbarland begeistert! Die Surrealisten haben es in den Pariser Cafés vorgemacht, unzählige Generationen französischer Schulklassen haben es ihnen nachgetan.
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