Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 5
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Einheit
Bienvenue à notre podcast!Jetzt gibt’s ’was auf die Ohren! In Kleingruppen planen, recherchieren und strukturieren Schüler:innen ein selbst gewähltes Thema zum sozialen oder ökologischen Engagement und produzieren dazu eine kurze Audiosequenz
Interviews führen
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenInterviews führen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Rêves et réalités en Côte d'lvoireDie BD Aya de Yopougon lädt ein zur kreativen Auseinandersetzung und eröffnet den Blick auf die sozialen Konstellationen, die das junge Paar Aya und Didier vor eine große Herausforderung stellen. Beim Entwerfen möglicher Handlungsszenarien erweitern die Lernenden ihre interkulturelle Kompetenz.
Interviews führen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenInterviews führen5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Lesen und Verstehen als komplexer Prozess - Potenziale und Grenzen im FranzösischunterrichtStandardisierte Testformate sind auf dem Vormarsch: Lesen Sie, worin Stärken und Gefahren isoliert ablaufender Kompetenzüberprüfungen liegen, welche Folgen sie für Leseprozesse im Unterricht haben können und wie ein Textverstehen als Konstruktionsleistung aussieht, das lustvolles und bildungsförderliches Lesen auch in Zukunft sicherstellt.
Textverstehen/ Texterschließung5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenTextverstehen/ Texterschließung5-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Umgang mit Neuen Medien - Chancen für einen innovativen FranzösischunterrichtDer Basisartikel beleuchtet gegenwärtige und zukünftige Einsatzmöglichkeiten der Neuen Medien und zeigt Konsequenzen in einer sich wandelnden Lernumgebung auf.
Textverstehen/ Texterschließung5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTextverstehen/ Texterschließung5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
«C’est quoi ça, amoureux?» - Standbilder zu einer Kurzgeschichte stellen und versprachlichenMit Standbildern können Texte intensiv und auf spielerische Weise erarbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln und beschreiben hier arbeitsteilig Standbilder zu kurzen Dialogpassagen aus Rébecca Dautremers L’amoureux, zeigen dadurch ihr Textverständnis und trainieren ihre Sprechkompetenz.
Beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenBeschreiben5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
La Fontaine: "La cigale et la fourmi"Die SuS befassen sich mit der Fabel "La cigale et la fourmi" von La Fontaine. Durch abwechslungsreiche Aufgabenstellungen erarbeiten sie den Inhalt des Textes und erweitern ihr Textverständnis. Zudem trainieren sie anhand der Verse die französische Aussprache oder präsentieren Standbilder. Die Motivation der SuS zur Auseinandersetzung mit Poesie wird gesteigert.
Textverstehen/ Texterschließung5-7. KlasseSekundarstufe 16 SeitenTextverstehen/ Texterschließung5-7. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Französisch sprechen, argumentieren und präsentieren (Sprachkompetenz)Die SuS trainieren ihre Sprachkompetenz anhand verschiedener Methoden. So üben sie ein, auf Französisch zu sprechen, zu argumentieren und zu präsentieren.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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