Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 5
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À découvrirTOPO – l’actu dessinée: Ein Nachrichtenmagazin für Jugendliche in Comic-Form
Comics / BDs
5-13. Klasse
Sekundarstufe
1 SeiteComics / BDs5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteTesten kostet nichts
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Die Klasse als „usine à bruits“ - Das Lied Flip, flap, flop von Les Ogres de BarbackAuf der Basis des 30-Sekunden-Chansons in BD-Sprache Flip, flap, flop der Gruppe Les Ogres de Barback werden eine Reihe von kreativen, handlungsorientierten Übungssequenzen für den Französischunterricht ab erstem Lernjahr vorgestellt: ein phonetisches warming-up durch Wiederholung von Lauten im Call-Response-Verfahren, das Auswendiglernen und Vortragen des amüsanten Liedtexts, Musizier- und Klangspiele (mit Arbeitsblatt), kreatives Schreiben, ein Vergleich mit anderen Klangdarstellungen (Arbeitsblatt) und Musikstücken sowie ein Vergleich von Tiergeräuschen (hierzu findet sich eine tabellarische Übersicht).
Comics / BDs5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenComics / BDs5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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« Je ne marche plus à l’ombre »Dieser Beitrag stellt neue Musik von Eddy de Pretto vor, die im Unterricht genutzt werden kann. Dabei geht der Beitrag auf das Lied « Je ne marche plus à l’ombre » und das Album "À tous les bâtards". Ein anderer Beitrag stellt das digitale Tool Pixton vor, welches genutzt werden kann um eigene Comics (BD) zu erstellen.
Comics / BDs5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenComics / BDs5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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Le coup de cœur du lecteur - Jugendbücher zum Thema „Fußball“Zum Thema Fußball haben die Autorinnen eine Unterrichtsreihe konzipiert, in deren Mittelpunkt sechs themenbezogene Jugendromane stehen. Diese berühren darüber hinaus gesellschaftliche und landeskundliche Themen und handeln von Jungen und Mädchen, die einerseits Fußballstars werden möchten (90 minutes pour gagner, En pleine lucrane, Penalty, Fous de foot) oder über den Fußball einen Ausweg aus sozialen Miseren sehen (Le ballin dor) und die andererseits kriminellen Machenschaften im Fußball nachgehen (Mort subite au stade). Die einzelnen Romane werden anhand ihres Klappentexts eingehend vorgestellt, was dazu dient, dass die Schüler sich im Unterricht mit dem Inhalt der Romane vertraut machen, um dann in einer gemeinsamen Diskussion zu entscheiden, welcher dieser Romane zur Klassenlektüre werden soll. Die hierfür notwendigen Materialien sind dem Beitrag auf Aufgabenblättern beigefügt.
Romane5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenRomane5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
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Ein Meister der kleinen Form - Kompetenzorientiert unterrichten mit Texten von Bernard FriotBernard Friots histoires pressées und histoires minute haben längst ihren festen Platz im Französischunterricht. Zu Recht, sind sie doch in ihrer Kürze und sprachlichen Überschaubarkeit wie für das Fremdsprachenlernen gemacht. Aber auch Friots Romane, Gedichte und Bilderbücher bieten vielfältige Lernanlässe – für einen kommunikativen Unterricht mit Literatur.
Romane5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenRomane5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Splendeurs et misères de l’exil - Exilerfahrungen in Maryam Madjidis Roman Marx et la PoupéeDie Beschäftigung mit Maryam Madjidis Roman macht nicht nur deutlich, was Flucht und Exil für die Betroffenen bedeutet, sondern bietet die Chance, Offenheit gegenüber Andersdenkenden als Basis für ein friedvolles Miteinander zu begreifen.
Romane5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenRomane5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Retour au collège - Eine BD als roman graphique lesen und verstehenNach zehn Jahren kehrt der BD-Autor und Zeichner Riad Sattouf noch einmal zurück in die Schule – eine BD-Reportage zwischen Klassenarbeiten und frühpubertären Jugendlichen!
Romane5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenRomane5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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