Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 5
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Einheit
«Déraciner les habitants des villes» - Exilerfahrungen des kambodschanischen Künstlers Rithy PanhOrte des Exils müssen im Alltag der Exilierten kommunikativ bewältigt werden und können zugleich auch in solche Worte gefasst werden, die das vermeintlich Eigene und das vermeintlich Fremde in Bewegung bringen. Dieser für die interkulturelle Handlungsfähigkeit im Französischunterricht wesentlichen Aufgabe hat sich die Literatur seit jeher verschrieben.
Französisch
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Culture matérielle et imaginaire familial - Auf den Spuren von FamiliengeschichtenFamiliengeschichten werden häufiger gehört als gelesen. Anlass sind oft Alltagsgegenstände, anhand derer sie anschaulich und begreiflich werden. Beste Voraussetzungen also, um das Hör- sowie das Sehverstehen, aber auch das Leseverstehen gezielt zu schulen.
Immigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenImmigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Romanarbeit: „Soumission“Der Autor gibt eine Unterrichtsanregung zu dem satirisch-kritischen Roman "Soumission" von Michel Houellebecq. Dabei beschäftigen sich die SuS mit dem politischen Frankreich, welches im Roman von einer muslimischen Partei regiert wird, und bearbeiten hierzu einen Textauszug.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Nordfrankreich als KulturraumMaik Böing stellt die Region Nord-Pas-de-Calais als Unterrichtsgegenstand vor und beschreibt verschiedene Unterrichtsideen für jüngere und ältere Lerngruppen. Dabei räumt der Autor mit dem Bild des "alten" Nordens auf und geht auf kulturelle Merkmale und Besonderheiten Nordfrankreichs ein.
Immigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenImmigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Arbeit mit romans graphiquesDie Autorin beschreibt die kulturelle Bedeutung der romans graphiques und geht auf Einsatzmöglichkeiten im Französischunterricht ein. Hierzu nennt sie Kriterien eines roman graphique sowie themenspezifische Beispiele und Empfehlungen zur Anwendung im Unterricht. Zudem werden Redemittel einer Bild-Text-Analyse bereitgestellt.
Analyse5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAnalyse5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Kompetenzorientierte Gesprächsführung in der Lehrerausbildung – und danach - Durch Strukturierungshilfen zu mehr Schüler-Schüler-Interaktion gelangenGesprächsführung im Unterricht besitzt in der Lehrerausbildung einen beträchtlichen Stellenwert und schlägt sich in der Bewertung der Referendarinnen und Referendare folgenreich nieder. Tatsächlich ist das Führen eines Unterrichtsgesprächs auf Französisch sehr anspruchsvoll – dieser Beitrag gibt Anregungen und stellt sprachliche Mittel als Hilfestellung zur Verfügung.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Schüler richtig einschätzen - Die eigene Diagnosekompetenz analysierenDie Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler richtig einzuschätzen, ist keine leichte Aufgabe. Testen Sie hier in sechs Schritten Ihre eigene Diagnosefähigkeit!
Begrüßung und Verabschiedung5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBegrüßung und Verabschiedung5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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