Unterrichtsmaterialien Französisch: Ganze Werke Seite 6/15
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Französisch
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La guerre en Ukraine
Der Ukrainekrieg ist in aller Munde und die dazugehörigen Bilder und Nachrichten schockieren zutiefst sowohl Erwachsene als auch Kinder und Jugendliche. Gerade bei den Schülerinnen und Schülern besteht ein großes Bedürfnis, über diesen Krieg in Europa zu sprechen. Folgender Unterrichtseinheit bietet Vorschläge, wie dieses Thema im Französischunterricht behandelt werden kann, und regt zudem zum Handeln und Unterstützen an.
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Marianne Rubinstein: La colère de Jules
In der vorliegenden Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden ausgehend vom Protagonisten mit Herausforderungen und existenziellen Fragestellungen Heranwachsender auseinander und reflektieren das Zusammenleben in (Patchwork-)Familien. Lese- und Hör-Sehverstehensaufgaben und textanalytische und kreativen Methoden sorgen für einen abwechslungsreichen Unterricht.
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L'Afrique subsaharienne
Die pays francophones subsahariens sind in einigen Bundesländern bereits Schwerpunktthema für das Abitur. Mit diesem Heft möchten wir Sie nun dazu einladen, sich ein Bild von der damit verbundenen Themenvielfalt zu machen, aus der sich zahlreiche interessante Impulse für den Unterricht ergeben. Podcasts, Musik und literarische Entwürfe afrikanischer Künstlerinnen und Künstler der jüngeren Generationen setzen sich kontrovers und engagiert mit aktuellen gesellschaftlichen Fragen auseinander. Die medialen und literarischen Gegenstände bewegen sich dabei im Spannungsfeld von Kolonialisierung und Dekolonialisierung, Vergangenheit und Erneuerung, Migration und Identitätssuche. Sie verknüpfen auf immer neue Art und Weise die reichen sprachlichen und kulturellen Traditionen des subsaharischen Afrika. So laden sie unsere Schülerinnen und Schüler dazu ein, eigene Sichtweisen zu entwickeln, ihre interkulturelle Kompetenz zu stärken und sie ermöglichen in diesem Zusammenhang auch eine Umsetzungder Bildung für Menschenrechte. Aus dem Inhalt: Diversité, hybridité, équité - L’Afrique subsaharienne dans les médias et la littérature; Smarty et le rap engagé - Mit einer Kontextualisierungsaufgabe im Einsatz für die Rechte von Kindern; Rêves et réalités en - Côte d’Ivoire À la rencontre d’Aya et sa créatrice Marguerite Abouet; „Je m’appelle Mukasonga …“ - Anhand einer Novelle aus Rwanda einen inneren Monolog verfassen; La puissance des mots - Djaïli Amadou Amals Roman Les impatientes über Zwangsehe analysieren; La lutte de Dianké - Mit einem literarischen Podcast das Hörverstehen fördern. Aus dem Materialpaket: 1 Poster beiliegend (DinA1) mit Afrika-Übersichtskarte und vielen interessanten Eckdaten zu den im Heft behandelten Ländern.
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Monde du travail / Jeunes
„Karriere machen im klassischen Sinne, also die Karriereleiter erklimmen, ist heute weitaus weniger attraktiv“, so Manuelle Malot von der renommierten Pariser EDHEC Business School. Junge Hochschulabsolventen wollten heute nicht nur einen gut bezahlten, sondern auch einen sinnstiftenden Job. Im Gegensatz zu früheren Generationen seien sie weniger bereit, ihre Bedürfnisse hintanzustellen. So wünschen sie sich eine bessere Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, etwa durch Homeoffice bzw. flexible Arbeitszeiten. Ferner erwarten Hochschulabgänger, dass Unternehmen auf flache Hierarchien, Diversität und Nachhaltigkeit setzen und den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden. Mehr dazu verrät Manuelle Malot im Interview mit dem französischen Radiosender RTL.
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Presse féminine / Normes de genre
Wie präg(t)en Frauenzeitschriften Rollenbilder? Dieser Frage ging die Wissenschaftlerin Lucie Barette in ihrem Buch „Corset de papier. Une histoire de la presse féminine“ nach. Bereits im 19. Jahrhundert bedienten Frauenzeitschriften stereotype Rollenklischees wie das der aufopferungsvollen Mutter, der fürsorglichen Ehefrau sowie der mustergültigen Hausfrau. Vor diesem Hintergrund mag es widersprüchlich erscheinen, dass Frauenzeitschriften, die doch dem patriarchalischen Zeitgeist entsprachen, gleichwohl Frauen die Möglichkeit boten, journalistisch tätig zu werden, und somit einen Beitrag zur Emanzipation leisteten. Mehr dazu verrät Lucie Barette im Interview mit dem Radiosender RTS.
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Marseille, Macron et la Présidentielle 2022
Marseille machte in den letzten Jahren oft Schlagzeilen mit Berichten über Bandenkriege und jugendliche Tote im Drogenhandel. Ein Graffito im Armenviertel der Stadt erregte Aufsehen: "L’état nous laisse tomber". Präsident Macron griff dies und den Hilferuf des Bürgermeisters von Marseille auf und kam nach Marseille, um sein Hilfsprogramm vorzustellen. Die Opposition warf ihm vor, Wahlversprechen zwecks Wiederwahl im April 2022 zu benutzen, obwohl er seine Kandidatur noch nicht angekündigt hatte. Die vorliegende Unterrichtsreihe befasst sich diesbezüglich mit Zeitungstexten und einem Videoausschnitt, anhand derer bzw. dessen die Lernenden sich ein eigenes Bild von der Lage Marseilles machen, einen eigenen Standpunkt vertreten, Aspekte mit einem Partner diskutieren und politische Konsequenzen hinterfragen.
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Le centralisme
Traditionell ist Frankreich bekannt für seine zentralistische Verwaltungsstruktur, das heißt: Die wichtigsten Entscheidungen werden in Paris getroffen, die lokalen Instanzen haben nur geringe Kompetenzen. Diese Tradition wird aber nach mehreren Reformen langsam brüchig. Die Stärkung der Autonomie auf lokaler Ebene schreitet langsam voran. Man nennt diesen Prozess die Dezentralisierung. Der Ursprung und die Folgen dieses Prozesses sowie die Vor- und Nachteile dieser Entwicklung werden in diesem Beitrag gezeigt. Anhand verschiedener authentischer Materialien erschließen die Lernenden sich eigenständig Informationen und fördern dabei ihre Lese- und Hör-kompetenz und ihre landeskundlichen Kompetenzen. Sie verbessern dabei in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren. Ziel dieses Beitrags ist, die französische Verwaltungsstrukturen und die Wandlung der Gesellschaft zu zeigen und zu verstehen.
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Gebrauchsorientierte Grammatik
Auch wenn Grammatik „nur“ in dienender Funktion unterrichtet werden soll, fordert der Erwerb neuer grammatischer Strukturen viel Aufmerksamkeit. Wir zeigen Ihnen, wie Sie Ihren Schülerinnen und Schülern grammatische Strukturen sinnvoll vermitteln und gebrauchsorientiert üben können - nämlich dann, wenn Form und Bedeutung, Wortschatz und Grammatik integrativ gedacht sind. Mit spielerischen und digital unterstützten Methoden können Sie Flüssigkeit und Sprachrichtigkeit fördern und hartnäckige Fehlerquellen austrocknen. Aus dem Inhalt: Gebrauchsorientiertes Üben für kompetentes Sprachhandeln; Wortschatz und Grammatik mit Chunks im Anfangsunterricht vermitteln; Durch hochfrequente chunks Flüssigkeit und Sprachrichtigkeit erhöhen; De ? Du ? Des ? Die Präposition de bei Verneinung und Mengenangaben; Passé composé und imparfait in einem Escape Game mit Arsène Lupin erarbeiten; Objektpronomen im Kontext erschließen.
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À la rencontre de la diversité
In den drei Jugendromanen, die für den Prix des lycéens allemands 2021 ausgewählt wurden, ist das Thema "Diversity" von zentraler Bedeutung. Der Schwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt auf dem als innerem Monolog gestalteten Gewinnerroman Aigre-doux von Wilfried N’Sondé. Ihre Lernenden der Oberstufe analysieren und interpretieren Textausschnitte und setzen sich mit der Frage auseinander, inwiefern gesellschaftlich gesetzte Unterschiede wie z. B. Herkunft, Behinderung oder Aussehen unser Leben und unsere Denkweise beeinflussen.
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Élection présidentielle de 2022 / Abstention
Befragt, ob sie von ihrem Wahlrecht Gebrauch machen werden, geben die Einwohner des nordwestlich von Lyon gelegenen Städtchens Roanne am Vorabend der französischen Präsidentschaftswahlen kein einheitliches Bild ab. Bei den letzten Präsidentschaftswahlen im Jahr 2017 lag die Wahlenthaltung im ersten Wahlgang in Roanne bei nahezu 25% und entsprach damit dem französischen Durchschnitt. Insbesondere junge Menschen erkennen sich in den Programmen der Kandidaten oft nicht wieder und sind daher noch unentschlossen, wie die Befragung einer Gruppe junger Basketballspielerinnen der Stadt zeigt.
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Catherine Cuenca
Feldpostbriefe auf deutscher sowie französischer Seite sind ein spannendes Zeugnis, wie die Soldaten, aber auch ihre Angehörigen die Erlebnisse im Ersten Weltkrieg verarbeiteten. Doch nicht jeder Soldat hatte eine Frau oder enge Familienmitglieder, die ihn mit aufbauenden Worten sowie Proviantpaketen unterstützten. Aus diesem Grund animierte der französische Staat alleinstehende Frauen, als "marraine de guerre" (Kriegspatin) mit einem ledigen Soldaten in Kontakt zu treten. Ein Blinddate mit Happyend?
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Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt (III)
Die Unterrichtseinheit bietet aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt für die Sekundarstufe I. Das Thema "Lebensmittelverschwendung" und Wege, gegen diese anzukämpfen stehen im Fokus der Materialien, die darauf abzielen, die Lese- sowie die Hör-Seh-Verstehenskompetenz Ihrer Mittel- und Oberstufenschülerinnen und -schüler zu trainieren. So gibt es in Frankreich beispielsweise seit Juli 2021 ein neues Gesetz, welches Restaurants verpflichtet, den Kunden Behälter für das Mitnehmen von Speiseresten zur Verfügung zu stellen. Entdecken Sie mit Ihrer Lerngruppe weitere Maßnahmen dies- und jenseits des Rheins!
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Nouvelles technologies / Fracture numérique
Laut offizieller Zahlen sind 17% der Franzosen vom sog. digitalen Analphabetismus betroffen. Im ländlichen Raum, fernab von staatlichen Serviceeinrichtungen, trifft es die digitalen Analphabeten besonders hart. In der nordfranzösischen Gemeinde Saint-Erme-Outre-et-Ramecourt bekommen sie im „Faitout connecté“ Anleitung beim digitalen Ausfüllen von Anträgen und Antworten bei Fragen rund ums Internet. Die Reportage zeigt, dass vom Phänomen des digitalen Analphabetismus nicht nur ältere Menschen betroffen sind.
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Le sport
Wer denkt beim Thema "Sport" nicht an die Fußball-Europa- oder Weltmeisterschaft? Doch Sport ist viel mehr als nur ein Megaevent. Das Ziel dieses Beitrags ist, das Thema "Sport" in all seinen Facetten in der Gesellschaft zu präsentieren, zu verstehen und zu reflektieren. Die Lernenden werden anhand von aktuellen Aspekten in den Bereichen "Wirtschaft", "Freizeit", "persönliche und kollektive Identität", "Doping" sowie "Gleichstellung und Gleichberechtigung zwischen Männern und Frauen" ihre Fähigkeiten wie Hör-, Seh- und Leseverstehen trainieren und verbessern. Dabei üben sie in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren.
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Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt
Die Unterrichtseinheiten bieten aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt für die Sekundarstufe I. Dabei geht es unter anderem um den aktuellen Fahrradboom in Frankreich, den man zum Teil als direkte Folge der Coronakrise ansehen kann. Außerdem geht es um die außergewöhnliche Karriere der französischen EM-Schiedsrichterin Stéphanie Frappart. Auf zwei unterschiedlichen Niveaustufen befassen sich die Lernenden mit Gender-Vorurteilen in der Welt des Sports, problematischen Aspekten des Profifußballs und dem Themenvokabular rund um Fußball und Spielleitung.
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La république présidentielle
Im April 2022 stehen Präsidentschaftswahlen in Frankreich an. Dies ist für uns Anlass, das politische System unseres westlichen Nachbarn und Freundes sowie die Person Emmanuel Macron und sein Wirken in den vergangenen Jahren näher zu betrachten. Bewusst strebt dieses Heft den Vergleich mit deutschen Verhältnissen an und leistet so einen Beitrag zum interkulturellen und politischen Lernen. Anhand vielfältiger Dokumente behandeln die Praxisbeiträge Handlungsoptionen des französischen Präsidenten und sein Agieren in den Krisen seiner bisherigen Amtszeit. Dazu gehört der islamistisch begründete Terrorismus, der das politische Leben in Frankreich seit Jahrzehnten beunruhigt und in dem grausamen Mord am Geschichtslehrer Samuel Paty einen neuen Höhepunkt gefunden hat. Weitere Beiträge beleuchten die Auseinandersetzung mit den Gilets jaunes und den Umgang mit der Corona-Pandemie. Anhand einer BD zur Präsidentschaftskandidatin Marine Le Pen geht es um das Thema „Rechtspopulismus“ und schließlich beleuchten wir Macrons Verhältnis zur Jugend und zur Zukunft Europas.
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Une partie de campagne
Guy de Maupassant ist der Meister der Kurzgeschichten - er verstand es wie kaum ein anderer, das Leben in kurzen Erzählungen einzufangen und den Geschehnissen eine überraschende Wendung zu geben. Perfekt, um die Neugier der Schülerinnen und Schüler auf französische Literatur zu wecken oder sie auf das niedersächsische Abitur 2022 vorzubereiten. Ihre Lerngruppe setzt sich mit dem Schriftsteller und seinen Einflüssen auseinander, lernt den Naturalismus kennen und wird selbst zur Textproduktion angeregt.
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Schulung des Hör-Seh-Verstehens
Diese Materialien bieten ein kompaktes Hör-Seh-Verstehenstraining für Ihre Oberstufe Französisch. Ein Interview mit dem beliebten französischen Astronauten Thomas Pesquet liegt der Einheit zugrunde und ermöglicht neben der Schulung der Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz auch eine Vertiefung interkultureller Kompetenzen. Ihre Lernenden setzen sich mit einem aktuellen Thema auseinander und bereiten sich so auf die Abiturprüfung vor.
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Romanische Sprachwissenschaft
Dieses Buch bietet eine auf das Wesentliche konzentrierte Grundlage für Einführungskurse in die romanische Sprachwissenschaft sowie für Einführungen in die Sprachwissenschaft des Französischen, Italienischen oder Spanischen im Rahmen des Lehramtsstudiums. Es liefert gesichertes Basiswissen zu allen Bereichen der Sprachwissenschaft. Für alle romanistischen Studiengänge. Didaktischer Aufbau. Kompakte Lernmodule.
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Droit de vote / Jeunes
Die Reportage geht der Frage nach, ob das Wahlalter auf 16 Jahre gesenkt werden sollte. Am Vorabend der französischen Präsidentschaftswahlen wird diese Forderung in der Hoffnung, damit der Wahlverdrossenheit junger Wählerinnen und Wähler entgegenzuwirken, von mehreren Politikern ins Gespräch gebracht. So enthielten sich etwa bei den Regionalwahlen im Juni 2021 84% der unter 24-Jährigen ihrer Stimme. Damit ist die Wahlmüdigkeit in der französischen Bevölkerung bei jungen Erwachsenen am stärksten ausgeprägt.
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Sprachbewusstsein
Vielleicht fragen Sie sich manchmal, wie Sie sprachliche Phänomene möglichst schüler- und kommunikationsorientiert behandeln können? In diesem Heft werden dazu viele interessante Anregungen gegeben. Versuchen Sie doch einmal, Sprachbewusstheit zu fördern, indem Sie die Variation französischer Fragesätze im Rahmen eines Austauschs anwenden, Sprichwörter auf kreative und spielerische Art darstellen, Wortspiele in Werbetexten analysieren oder SMS- und Vlogging-Sprache diskutieren und nachahmen lassen. Fremdsprachenlehrkräfte denken viel über Sprache(n) nach und möchten auch ihre Schülerinnen und Schüler dazu bringen, sprachliche Mittel, Funktionen und Kommunikation an sich zu reflektieren. Im Sinne einer kritischen Fremdsprachendidaktik soll darüber hinaus auch das Hinterfragen von Sprachverwendung und -normierung eingeübt werden, und natürlich sollen Lernende Fehler für ihren Fortschritt bzw. authentischen Input für den eigenen Sprachgebrauch nutzbar machen können.
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Handlungs- und produktionsorientierte Stationenarbeit zur Lyrik Baudelaires
La ville de l'amour, la Ville Lumière - Paris wird im Französischunterricht nicht selten zu einem Klischee verklärt. Charles Baudelaire rückt in seinem Gedicht À une passante (1855) nahezu gegensätzliche Eindrücke seiner Stadt in den Mittelpunkt, die die Modernität seiner Texte deutlich machen. Mit der Geschichte einer verpassten Liebesbeziehung in einer als laut und anonym wahrgenommenen Metropole präsentiert er ein Großstadtbild, das zur Zeit der Industrialisierung genauso aktuell war, wie es heute ist. Im Rahmen einer handlungs- und produktionsorientierten Stationenarbeit setzen sich die Lernenden in der Einheit mit Großstadteindrücken in Baudelaires Lyrik und im Chanson des 21. Jahrhunderts auseinander.
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Éric-Emmanuel Schmitt: La nuit de feu
Durch die Auseinandersetzung mit Éric-Emmanuel Schnitts autobiografischem Roman "La nuit de feu" setzen sich die Schüler und Schülerinnen der Kursstufe nicht nur mit der Gedankenwelt des französischen Mystikers Charles de Foucauld auseinander, sondern gewinnen interessante Einblicke in die Francophonie weltweit und besonders in die Lebenswelt der Tuaregs - eines Berber-Volkes, das in der Sahara lebt und das auch in Schmitts Roman eine wichtige Rolle spielt. Sie reflektieren zentrale Themen wie Glaube, Ich-Findung, Abenteuer, Lebenssinn und Religion, und trainieren dabei die gezielte Textarbeit und die Erarbeitung von Hintergrundinformationen. (Lernjahr 5,Lernjahr 6,Lernjahr 7)
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Relations sociales / Dangers du numérique
Ob in Bus und Bahn oder im Restaurant: Unsere Aufmerksamkeit gilt meist dem Smartphone statt dem Gegenüber. Mails, SMS und Nachrichten in den sozialen Medien treten immer öfter an die Stelle eines Gesprächs von Angesicht zu Angesicht. Während der Coronapandemie wurde deutlich, dass die digitale Kommunikation bei allen Chancen an ihre Grenzen gerät und den persönlichen Kontakt nicht ersetzen kann. Zu diesem Befund kommt der Journalist Francis Brochet in seinem neuen Buch „Éloge de la conversation au temps du smartphone“.
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Yasmina Reza
Yasmina Reza ist ein literarischer Superstar. Spätestens seit „Art“ (1998) und Le Dieu du carnage (2006) ist sie auf den Bühnen und Bestsellerlisten in Deutschland und Frankreich zu Hause. Und auch die Beschäftigung mit ihren weiteren Werken ist lohnenswert: In ihren Romanen, Erzählungen, Theaterstücken und Filmen wagt sie einen kritischen Blick auf die bürgerliche Welt des schönen Scheins und karikiert die Fassade des guten Benehmens. Dieses Heft lädt Sie ein, Rezas Werk fernab der ausgetretenen Pfade zu entdecken. Im Fokus stehen weniger bekannte Werke wie Nulle part, Babylone, Bella Figura, Heureux les heureux sowie Trois versions de la vie. Oft liefert Reza Beispiele für misslungene und kaputte Beziehungen, Freundschaften und Ehen. So wollen weder Lehrende noch Lernende zwischenmenschliche Beziehungen führen! Die Gründe, wieso Yasmina Reza ihren Platz im Französischunterricht haben sollte, liegen somit auf der Hand.
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