Arbeitsblätter für Erdkunde: Klimakatastrophen
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Der prognostizierte Temperaturanstieg birgt erhebliche Gesundheitsrisiken, insbesondere für die Menschen in den Ballungsräumen. Vor allem die Häufigkeitszunahme sommerlicher Hitzewellen im Bereich städtischer Wärmeinseln ist dabei von Bedeutung. Als Unterrichtsmethode wird die Szenariotechnik eingesetzt.
Die Schüler/innen erkennen, dass die Folgen des Klimawandels bereits heute spürbar sind. Sie beschäftigen sich mit den Fragen, wer den Anstieg der weltweiten Durchschnittstemperatur verursacht und wo die Verursacher-Länder geografisch liegen. Danach skizzieren die Schüler/innen die Folgen des Klimawandels in armen Ländern. Die Visualisierung von Daten soll ihnen dabei helfen, die komplexen globalen Zusammenhänge und Folgen des Klimawandels zu erschließen.
Die Zunahme extremer Wetterereignisse hat in den letzten Jahren weltweit für Aufsehen gesorgt. Andere Folgen des Klimawandels werden in der Öffentlichkeit weniger wahrgenommen. Dazu gehört auch der Anstieg des Meeresspiegels, der die Lebensräume vieler Menschen entlang der Küsten gefährdet. In der UE wird untersucht: Was sind Ursachen und Auswirkungen des Meeresspiegelanstiegs global speziell auf Schleswig-Holstein bezogen (verschiedene Szenarien und Handlungsmöglichkeiten werden in den Materialien dargestellt) und wie sind die Zusammenhänge zwischen natürlichen und anthropogenen Faktoren.
Ursachen und Folgen des Klimawandels sachlich zu thematisieren, ist das Eine. Die persönliche Betroffenheit jedes Einzelnen anzusprechen und ein Umdenken zu nachhaltigem Verhalten zu erzielen, ist etwas ganz Anderes. Mit der vorgelegten Unterrichtseinheit untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Klimaverträglichkeit ihres eigenen Verhaltens und schärfen ihr Bewusstsein für die ganz alltäglichen Handlungsmöglichkeiten.