Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 9
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Einheit
Megacities in Indien und China - Weltstädte der Zukunft? Ein kritischer VergleichUnter den momentan ca. 40 Megastädten der Welt befinden sich sieben mit mehr als 5 Millionen Einwohnern in China und fünf in Indien. Der Vergleich dieser Megastädte zeigt neben den Chancen einer zunehmenden Verstädterung auch, welche Probleme und Gefahren sich hinter diesem Urbanisierungstrend verbergen.
Verstädterung
8-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenVerstädterung8-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Verstädterung in EuropaStadtentwicklung – Berlin 1877 und heute; Römische Stadtgründungen in Deutschland; Phasen der Urbanisierung im Modell; Stadtmodelle im Vergleich
Verstädterung9-10. KlasseBerufliche Schule7 SeitenVerstädterung9-10. KlasseBerufliche Schule7 Seiten
Einheit
Städtisches Leben der ZukunftDie SuS beschreiben ein Passivhaus und fertigen eine Skizze dazu an. Des Weiteren vergleichen sie den Energiebedarf und die Einsparung der Energie solcher Bauweisen. Abschließend reflektieren die SuS die Verstädterung als Problem für den Planeten und erkennen die Notwendigkeit einer nachhaltigen Stadtplanung.
Verstädterung9-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerstädterung9-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
SüdasienMehr als 20 Prozent der Weltbevölkerung leben in Südasien. Die Region ist von einem rasanten Wandel und Fortschritt geprägt, aber dennoch ist sie seit jeher auch dafür bekannt, von Armut und Konflikten bedroht zu sein.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Geographiedidaktische Grundlagen des GeographieunterrichtsDefinition und Standort der Geographiedidaktik; Entwicklung der Geographiedidaktik; Aufgaben der Geographiedidaktik für den Geographieunterricht; Forschungen in der Geographiedidaktik; Neuere Entwicklungstendenzen und Forschungsfragen in der Geographiedidaktik; Aktuelle Forschungsfelder der Geographiedidaktik; Bedeutung der Geographiedidaktik für die Fachwissenschaft
Standort1-13. KlasseGrundschule29 SeitenStandort1-13. KlasseGrundschule29 Seiten
Einheit
Räumliche Konflikte - Standort-, Ressourcen, Grenz- und TourismuskonflikteDieser Beitrag thematisiert räumliche Konflikte in Bezug auf Standorte, Ressourcen, Grenzen und Tourismus. Abschließend erläutert er die Relevanz des Themas im Geographieunterricht.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
„Premium-Standort“ Ost?Die SuS sollen die Kriterien mit vorgegebenen Standortfaktoren (M 5) vergleichen.
Standort9-10. KlasseGymnasium1 SeiteStandort9-10. KlasseGymnasium1 Seite
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