Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 7
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Einheit
Wie ermittelt man die Lärmbelastung?Es wird kurz auf die Bedeutung des Lärms als Belastung eingegangen. Dabei werden Maximalwerte der vertretbaren Lärmemission in unterschiedlichen Gebieten und Zeiten aufgeführt.Anhand von Arbveitsmaterial enthält der Beitrag eine Aufgabensammlung zu Lärmmessungen.
Flugverkehr
5-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenFlugverkehr5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehrtexte - Teil 1Geologische Aktivitäten – Vulkane, Geysire, Kontinentalplatten; Geologic Activities – Volcanoes, Geysers, Continental Plates (Englisch)
Die Erde5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenDie Erde5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Mobilität und Nachhaltigkeit - Von der autoorientierten zur integrativen Verkehrspolitik – vom Verkehrsunterricht zum Curriculum MobilitätDer Basisartikel des vorliegenden Themenheftes Mobilität diskutiert Aspekte des Zusammenhangs von Verkehrsentwicklung, Verkehrspolitik, Nachhaltigkeit und Mobilität. Des Weiteren zeigt er auf, dass Verkehrswachstum und Mobilitätssteigerung nicht miteinander verkoppelt sind. Abschließend verweist er auf die Unterrichtsbeispiele des Themenheftes verwiesen.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Reisen wir bald im Vakuum?Die Zukunft der Mobilität rückt vor dem Hintergrund des Klimawandels sowie der seit Jahrzehnten diskutierten Energiewende immer stärker in den Fokus. Emissionsärmer als bislang Distanzen überwinden zu können und nichts an Effektivität einzubüßen sind die Ziele. Diese Rahmenbedingungen rufen visionäre Ideen wie Hyperloop auf den Plan. Die Schülerinnen und Schüler analysieren, ob die Idee, Menschen durch Röhren zu schicken, auch realistisch ist.
Mobilität5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenMobilität5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
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Ich bin mobil! - Mit dem ÖPNV umweltschonend unterwegsMobilität bedeutet Freiheit. Im Zuge einer Verkehrs-Rallye lernen die Schüler den öffentlichen Nahverkehr ihrer Stadt kennen und nutzen und entwickeln zugleich ein Bewusstsein für umweltverträgliches Verkehrsverhalten.
Mobilität5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenMobilität5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Bildmaterial - Potsdamer Platz in BerlinDie Lehrperson erhält eine Abbildung mit Blick auf den Potsdamer Platz in Berlin, nachdem der Verkehr wieder aufgenommen wurde. Diese wurde 1932 aufgenommen. Der Bildimpuls kann zur Gestaltung von Arbeitsblättern, sowie als Einstiegsimpuls eingesetzt werden.
Verkehr5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerkehr5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Geschichte – Frühzeit; Geschichte – Frühzeit (Lösung); Geschichte; Geschichte (Lösung); Lage; Lage (Lösung); Geografie; Geografie; Geografie; Geografie (Lösung); Bevölkerung; Bevölkerung (Lösung); Verkehr; Verkehr (Lösung); Wirtschaft; Wirtschaft; Tourismus; Tourismus (Lösung)
Verkehr5-7. KlasseSekundarstufe 118 SeitenVerkehr5-7. KlasseSekundarstufe 118 Seiten
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