Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 7
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Einheit
WirtschaftDieses Material stellt den Schülerinnen und Schülern zahlreiche Aufgaben rund um das Thema 'Wirtschaft in Deutschland' zur Verfügung. Im Fokus stehen dabei sowohl Forst-, Land- und Viehwirtschaft als auch Industrie, Energie, Tourismus, Bodenschätze und die Infrastruktur Deutschlands. Im Zuge der Infrastruktur befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit Autobahnen und Flughäfen innerhalb des Landes. Die Aufgaben enthalten abwechslungsreiche Übungsformate und erfordern zum Teil zusätzliche Recherchearbeit seitens der Schülerinnen und Schüler.
Boden
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 SeitenBoden5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
WirtschaftForst-, Land- und Viehwirtschaft in Deutschland; Industrie in Deutschland; Energie in Deutschland; Tourismus in Deutschland; Bodenschätze in Deutschland; Autobahnen in Deutschland; Blanko-Deutschlandkarte; Flughäfen in Deutschland
Boden5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenBoden5-10. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
Industrieräume in EuropaStation 1: Industriezentren; Station 2: Stahl – ein Werkstoff ist überall; Station 3: Europas Chemiekonzerne; Station 4: Blaue Banane; Station 5: Airbus A380; Station 6: Ballungsräume; Abschlusstest – Industrieräume in Europa
Industrieländer5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenIndustrieländer5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Industrialisierte Landwirtschaft I - Beispiel TomatenanbauDie Autoren stellen grundlegende Einsichten in unterschiedliche agrarische Produktionsprozesse am Beispiel des Tomatenanbaus vor. Mittels Bildmaterial sowie eines Textes (Kopiervorlage) können die SchülerInnen ab Klasse 7 die Anbau- und Erntemethoden aus Kalifornien mit denen der Niederlande vergleichen und diskutieren.
Industrieländer7-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenIndustrieländer7-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Industrialisierte Landwirtschaft II - Beispiel RindermastDas Thema Rindermast belegt anschaulich den Strukturwandel in der Landwirtschaft. Mithilfe des Bildmaterials sowie der ergänzenden Materialien können die SchülerInnen über Nahrungsmittelerzeugung generell diskutieren, wobei die nachhaltige und umweltgerechte Produktion und auch die Rolle des Konsumenten mit in die Thematik einfließt.
Erdkunde7-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenErdkunde7-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Wichtige Industriezweige und landwirtschaftliche Produkte / Wirtschaftspartner AustraliensWichtige Industriezweige und landwirtschaftliche Produkte; Wirtschaftspartner Australiens
Industrieländer5-10. KlasseRealschule2 SeitenIndustrieländer5-10. KlasseRealschule2 Seiten
Industrieländer7-10. KlasseRealschule2 Seiten
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