Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 13
872 MaterialienIn über 872 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: Klassenstufe 13 findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
872 Materialien
Einheit
Global denken – lokal handelnDie Ökonomie; Das globale System; Stellschrauben der Veränderung
Handelsbeziehungen
11-13. Klasse
Sekundarstufe 2
16 SeitenHandelsbeziehungen11-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenTesten kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Einheit
Handelskonflikt im Spiegel von WeltwirtschaftskrisenDie Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Gesamtwert des US-Warenhandels mit China und der Frage nach einem weltweitem Handelskrieg durch US-Strafzölle.
Handelsbeziehungen11-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenHandelsbeziehungen11-13. KlasseBerufliche Schule2 Seiten
Einheit
Bedeutung des globalen Handels mit AgrarproduktenDie SuS setzen sich mit der Globalisierung unter dem Aspekt des Agrarhandels auseinander. Dabei betrachten die Lernenden Agrarsubventionen verschiedener Länder, untersuchen die Bedeutung der Landwirtschaft und befassen sich mit dem Beitrag der Agrarprodukte zum Welthandel. Zudem beziehen die SuS den Aspekt der steigenden Weltbevölkerung in ihre Überlegungen ein. Lösungen vorhanden.
Agrarpolitik11-13. KlasseGymnasium4 SeitenAgrarpolitik11-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Produktionsschwerpunkte deutscher IndustrieM15 Automobilindustrie – Schlüsselindustrie in Deutschland; M16 Windkraft – zentrales Element der Energiewende; M17 Diversifizierung der deutschen Industrie; M18 Schutz des Wirtschaftsstandorts Deutschland
Industrie11-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenIndustrie11-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
In einer OaseDer Strukturwandel von Oasen, früher Versorgungs- und Handelsplatz der Nomaden, heute mit Landwirtschaft, Industrie- und Gewerbegebieten, ist im vorliegenden Artikel das zentrale Thema. Auch die Folgen des Tourismus für die wirtschaftliche und soziale Situation der Bevölkerung sowie die Probleme der Wasserversorgung können anhand des Bildmaterials, einer thematischen Karte zur Gliederung einer Oase und mittels eines Textes zu fossilem Grundwasser von den SchülerInnen ab Klasse 7 erarbeitet werden.
Erdkunde7-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenErdkunde7-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Tourismus als „weiße Industrie“?Tourismus als „weiße Industrie“?
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 26 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 26 Seiten
Einheit
Belastende WirtschaftsfaktorenM4.2 Internationaler Vergleich von Wirtschaftsindikatoren; M4.3 Strompreise verschiedener Industrieländer; M4.4 Stärken und Schwächen – Profile verschiedener Länder
Industrieländer11-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenIndustrieländer11-13. KlasseBerufliche Schule2 Seiten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
