Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Gymnasium
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Einheit
Andorra und die EUM6 Die EU und die Zwergstaaten Europas; M7 Zeitleiste Beziehungen Andorra – EU; M8 Würde der Zwergstaat Andorra in die EU passen?; M9 Verfassen einer Pressemitteilung
Liechtenstein
11-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenLiechtenstein11-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Entscheidungen über Asylanträge in Deutschland 2006-2016Die SuS erhalten eine Grafik zu den Entscheidungen über Asylanträge im Zeitraum von 2006 bis 2016 und lesen einen informierenden Text.
Liechtenstein8-13. KlasseHauptschule1 SeiteLiechtenstein8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Das segelnde Klassenzimmer - Schule auf den Spuren der großen EntdeckerMit einem traditionellen Segelschiff von Hamburg aus die Welt erkunden – über die Kanarischen Inseln und den Atlantischen Ozean in die Karibik, nach Panama, Costa Rica, Mexiko, Kuba, die Bahamas, Bermuda, die Azoren und zurück nach Hamburg. Was klingt wie die Reiseroute eines luxuriösen Kreuzfahrtschiffes, war für 26 SuS aus dem gesamten Bundesgebiet und der Schweiz fast sieben Monate lang die Realität: ihr segelndes Klassenzimmer.
Mexiko5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenMexiko5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
BNE in der Entwicklungszusammenarbeit - Schüler erkennen „Bildung“ als zentrale Strategie der realen EntwicklungszusammenarbeitBildung ist traditionell eine der zentralen Säulen der Entwicklungszusammenarbeit. Während lange Zeit die formale Bildung im Vordergrund stand, ist in jüngster Zeit eine deutliche Tendenz zugunsten einer Bildung für nachhaltige Entwicklung als zeitgemäße Form zu erkennen. Wie dieser BNE-Ansatz realisiert werden kann, erarbeiten die SuS in einem Planspiel, das sich am realen Entwicklungsprojekt „Bildung für nachhaltige Entwicklung: Deutschland, Indien, Mexiko und Südafrika“ orientiert.
Mexiko11-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenMexiko11-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Erdölvorkommen und ErdölkatastrophenM4 Wo gibt es auf unserem Planeten Erdölgebiete?; M5 Die Erdölkatastrophe im Golf von Mexiko
Mexiko7-9. KlasseRealschule4 SeitenMexiko7-9. KlasseRealschule4 Seiten
Einheit
Landwirtschaft im Hochland von PeruM 13 stellt die Struktur der Landwirtschaft im peruanischen Hochland vor.
Peru7-8. KlasseGesamtschule1 SeitePeru7-8. KlasseGesamtschule1 Seite
Einheit
El Niño: AuswirkungenDie SuS erfahren, welche Auswirkungen El Niño in Peru hat. Dazu betrachten sie Aussagen von Fischern, Niederschlagsmengen und Karten und führen anschließend eine Podiumsdiskussion. Zudem erkennen sie, welche Folgen das Klimaphänomen weltweit nach sich zieht. Dazu lesen sie auch die Aussagen von Experten. Die Lösungen finden sich im Dokument "Das Klimaphänomen El Niño – Lösungen".
Peru10. KlasseGymnasium4 SeitenPeru10. KlasseGymnasium4 Seiten
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