Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Gymnasium
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Globale Disparitäten - M14-M16Ungleichheit in Chile; Länder mit sehr hohem oder niedrigem HDI; Veränderung des Bruttoinlandsproduktes
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Weltmacht China?Merkmale einer Weltmacht; Historischer Abriss der wirtschaftlichen Entwicklung Chinas
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Test ChinaIn der Leistungskontrolle analysieren die SuS eine Karikatur über den Kapitalismus und beschreiben den Wandel. Anschließend nennen sie Themen, die die Bundeskanzlerin bei ihrem Besuch in China angesprochen hat. Die Lernenden ziehen ein eigenes Fazit.
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China LösungenAnhand der Lösungsvorschläge kontrollieren die SuS ihre eigenen Lösungen und verbessern sie.
Verwandte Themen
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Der asiatisch-pazifische RaumStation 1: Topografie des pazifischen Raums; Station 2: Grundlagen plattentektonischer Prozesse; Station 3: Folgen plattentektonischer Prozesse:
Das Beben von Sendai 2011; Station 4: Folgen plattentektonischer Prozesse: Der Tsunami von 2011 (1+2); Station 5: Konsequenzen für die Zukunft:
Schutzmaßnahmen; Station 6: Endlich Regen! Der Monsun kommt (1+2); Station 7: Wirtschaftliche Entwicklung im asiatischen Raum: Beispiel China; Station 8: Wirtschaftsförderung und ihr Erfolg in China; Station 9: Wanderarbeiter in China
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Weltmacht China – WirtschaftsaufstiegDie SuS lernen das moderne China kennen, indem sie Eindrücke zu Bildern und eigene Vorstellungen notieren. Weiterhin stellen sie fest, in welchen Bereichen sich das Land gewandelt hat. Dazu erarbeiten sich die Lernenden innerhalb von Texten und Grafiken die Ursachen des wirtschaftlichen Aufstiegs China. Die Lösungen des Materials finden sich im Dokument "Weltmacht China – Lösungen".
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Weltmacht China – Meinungsfreiheit und KapitalismusDie SuS erarbeiten, was Meinungsfreiheit bedeutet und kontrollieren, welchen Einfluss die Kommunistische Partei auf diese in China hat. Weiterhin interpretieren die Lernenden eine Karikatur und erörtern, welche Wirtschaftsreformen in China zu beobachten sind. Die Lösungen der Lernerfolgskontrolle finden sich im Dokument "Weltmacht China – Lösungen".
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